基于建構(gòu)主義視角下的旅游教學(xué)模式研究.pdf

1、發(fā)展旅游業(yè)，人才培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的問(wèn)題之一。如何轉(zhuǎn)變旅游教育教學(xué)模式，提高旅游專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，從而培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的合格的旅游專(zhuān)業(yè)人才，是旅游教育教學(xué)改革的關(guān)鍵之所在。伴隨著旅游業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我國(guó)旅游教育也取得了相當(dāng)大的業(yè)績(jī)和成就，并且為旅游業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。與此同時(shí)我們也清楚地看到，與那些相對(duì)發(fā)展比較成熟的專(zhuān)業(yè)相比，旅游教育專(zhuān)業(yè)不但起步相對(duì)要晚一些，在旅游教學(xué)上仍然存在相當(dāng)多的弊端，從而阻礙了旅游業(yè)的發(fā)展

2、。因此，對(duì)旅游教育教學(xué)模式的研究，必須用一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)作為支撐。在此，本文就以旅游教學(xué)模式作為本文的研究主題，以建構(gòu)主義為研究視角進(jìn)行深入分析和研究，并且，用建構(gòu)主義的基本觀點(diǎn)，來(lái)重新審視旅游教學(xué)領(lǐng)域，以試圖推動(dòng)旅游教學(xué)模式的深入改革，為構(gòu)建新型的旅游教學(xué)模式進(jìn)行一些有益的探索，為旅游業(yè)的健康發(fā)展作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
　　 本文第1章是緒論部分，主要闡述了本文的研究背景、研究意義、研究方法及創(chuàng)新之處，并對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果進(jìn)行了

3、綜述。第2章主要闡述了建構(gòu)主義理論的基本思想及建構(gòu)主義的基本主張。這是本文的理論支撐。第3章是建構(gòu)主義教學(xué)模式應(yīng)用于旅游教學(xué)的可行性與必要性分析。這一章著重闡述了建構(gòu)主義教學(xué)模式，國(guó)內(nèi)外旅游教學(xué)模式的現(xiàn)狀，我國(guó)旅游教學(xué)模式存在的問(wèn)題，問(wèn)題存在的原因及建構(gòu)主義應(yīng)用于旅游教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。這是本文的核心部分。第4章是實(shí)際操作層面。將建構(gòu)主義教學(xué)模式具體運(yùn)用到旅游實(shí)踐教學(xué)中，為促進(jìn)旅游教學(xué)模式改革，構(gòu)建新型的旅游教學(xué)模式得到一些啟示。這是本文的研究