2019新人教版部編本四年級上冊語文第1課《觀潮》--導學案

1、課題1、觀潮課型新授課課時第一課時年級四二班教師學科語文目標任務我能認識本課的生字詞。我能有感情地朗讀課文。我會按“潮來前、潮來時、潮去后”的順序給課文分段。使用說使用說明及學明及學法指導法指導自主學習→合作交流重點難點掌握重點詞句，整體感知課文。教學環(huán)節(jié)學案導案自主學習（獨立嘗試）預習任務：預習任務：1、學習重點生字詞語。2、按“潮來前、潮來時、潮去后”的順序給課文分段。3、流利有感情地朗讀課文。4、有條件的同學可以收集相關的資料圖片

2、。1、用談話法引出課題：同學們，你們到過江邊嗎？你們可知道，大江大海不僅有風平浪靜的時候，有波濤洶涌的時候，還有由于月亮和太陽的吸引力的作用，水面會發(fā)生定時漲落的現(xiàn)象，這就叫作“潮”。板書“潮”。一位曾親眼看見潮水漲落的人，把他的所見所聞生動地描繪了出來。板書“觀”。2、組長檢查，聽寫詞語，對子批改，熟讀課文，組內交流。學案導案合作探究自主、合作、探究：自主、合作、探究：1、你學會了那些生字詞？有需要提醒大家注意的字詞嗎？2、比一比，誰

3、能把課文讀得最好聽。3、讀了課文，說一說錢塘江大潮給你留下什么印象？收集到圖片的同學可以借助圖片等資料結合課文內容來說。4、課文25段分別寫了錢塘江潮哪些時段的景象？二、小組合作學習1、出示本課時學習目標。2、檢查讀書①范讀。（學生注意傾聽，聽準字音，注意停頓。）②聽范讀后，請同學們大聲自由朗讀課文，看看還有哪些字、詞不認識或哪個句子還讀不好，及時找對子幫助。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；那聲音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿