藏漢雙語(yǔ)培訓(xùn)方案

1、南木林縣第二中學(xué)開(kāi)展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案為了提高老師的“雙語(yǔ)”水平，增強(qiáng)師生間的交流與溝通，易于開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)效性，結(jié)合本校實(shí)際特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八精神。增強(qiáng)師生間的交流與溝通，易于開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的實(shí)效性，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中

2、華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)學(xué)校的最大力量。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：頓珠次仁黨支部書(shū)記校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：索朗次旦副校長(zhǎng)索朗次仁副校長(zhǎng)漢文的應(yīng)用文，提高全體教師的公文知識(shí)，提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平，強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)效性。（三）培訓(xùn)時(shí)間。2014年5月20日至2014年8月20日四、培訓(xùn)具體工作（一）開(kāi)設(shè)業(yè)余學(xué)習(xí)班。學(xué)校利用每周星期二下午第三節(jié)課，進(jìn)行講解藏語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和漢語(yǔ)應(yīng)用文講解，培訓(xùn)必須要雙向負(fù)責(zé)，互相學(xué)習(xí)，提高漢藏老師的藏語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)能力及書(shū)寫(xiě)能力