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文檔簡介
1、第一課第一課《童年》《童年》(二課時(shí))(二課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《搖啊搖》。2、學(xué)習(xí)分辨音樂的三種速度。3、體驗(yàn)人間的真摯感情,珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)三種速度(較慢、中速、較快)。教學(xué)難點(diǎn):感受六八拍的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:三角鐵水彩筆步驟教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)1、聽歌曲《童年》拍手進(jìn)教室。2、師生問好。創(chuàng)設(shè)課堂“童年”的氛圍,激發(fā)學(xué)生快樂的音樂情緒。聆聽活動(dòng)1、導(dǎo):聽著這段音樂想到了什么?(播放音樂《童年的回
2、憶》)。2、初聽全曲后,請學(xué)生說說。(引導(dǎo)學(xué)生多描述小時(shí)侯的事情)3、復(fù)聽,要求學(xué)生按圖形譜的形狀劃動(dòng)。4、請學(xué)生說說圖形譜與速度記號的配對。5、再次聆聽,由學(xué)生自己完成音樂的排序號及填空。將音樂與生活情境相結(jié)合,豐富學(xué)生內(nèi)心的生活經(jīng)驗(yàn),音樂體驗(yàn)。更好的感受音樂旋律的起伏,體驗(yàn)速度的快慢。組織教學(xué)1、學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室。2、師生問好。營造輕松的課堂氛圍。學(xué)唱歌曲1、導(dǎo):老師請小朋友們找一樣?xùn)|西——小酒窩。(學(xué)生互相找找誰有酒窩)在怎樣的情況
3、下才能找到?(微笑)2、聽歌曲錄音,學(xué)生找歌詞。3、教師唱歌曲旋律,提示學(xué)生:你能聽出旋律中出現(xiàn)最多的音是哪個(gè)音嗎?4、請學(xué)生用“l(fā)u”跟琴聲哼唱。5、學(xué)生試著填詞演唱。(第三、四句后半拍節(jié)奏學(xué)生很容易忽略,教師可演唱有休止符的和沒有休止符的請學(xué)生聽辨,然后再重點(diǎn)練習(xí))6、分段分男女請學(xué)生接龍唱。7、請個(gè)別學(xué)生演唱。培養(yǎng)學(xué)生微笑演唱歌曲。培養(yǎng)聆聽習(xí)慣。熟悉歌曲旋律。通過聽辨,讓學(xué)生自己找出八分休止符的演唱方法。不同的演唱形式不讓學(xué)生“厭
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