英語(yǔ)主題教研活動(dòng)分享資料

1、英語(yǔ)組主題教研系列活動(dòng)掠影,重慶市清華中學(xué)校 邱利君,主題式教研活動(dòng)的基本程序：,問(wèn)題 一 計(jì)劃 一 行動(dòng) 一 總結(jié) 一 調(diào)整計(jì)劃 一 行動(dòng) 一 總結(jié) 一 再調(diào)整計(jì)劃,一、主題教研活動(dòng)之核心素養(yǎng)視域下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略及有效測(cè)評(píng),英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)圖,教研主題的確定,指在社會(huì)情境中借助語(yǔ)言來(lái)理解和表達(dá)意義的能力。,指對(duì)中外文化的理解和對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)知。,指人的思想個(gè)性特征。反映其在思維的邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面

2、所表達(dá)的水平和特點(diǎn)。,指學(xué)生主動(dòng)拓寬學(xué)習(xí)渠道、積極調(diào)適學(xué)習(xí)策略、努力提升學(xué)習(xí)效率的意識(shí)、品質(zhì)和潛能。,詞匯復(fù)習(xí)與高考成績(jī)的關(guān)系,詞匯,對(duì)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研和思考,教法學(xué)法教材,老師優(yōu)講重效率,定時(shí)復(fù)現(xiàn)促信心,自編練習(xí)提分?jǐn)?shù),主題教研的計(jì)劃與實(shí)施：,教師指導(dǎo)，學(xué)生參與的詞匯學(xué)習(xí)整理、歸納工作,學(xué)生參與強(qiáng)意識(shí),主題教研的計(jì)劃與實(shí)施：,備課組工作重心：高一：打造基于“語(yǔ)言運(yùn)用”的高中詞匯課堂模式高二/高三：建立“基于主題意義”的

3、英語(yǔ)詞匯課程建設(shè),——主題教研的計(jì)劃與實(shí)施之“精品課堂”,基于“語(yǔ)言運(yùn)用”的詞匯課堂教學(xué)模式探究,一、2017-2018學(xué)年度英語(yǔ)教研組對(duì)高效詞匯課堂教學(xué)模式的系列嘗試,校級(jí)詞匯公開(kāi)課,區(qū)級(jí)詞匯同課異構(gòu),市級(jí)詞匯展示課,重慶市名師送教活動(dòng),重慶市名師送教活動(dòng),四川、云南、貴州等省展示課,基于“語(yǔ)言運(yùn)用”的詞匯課堂教學(xué)模式探究,對(duì)傳統(tǒng)教法say “NO”,陳思穎，楊黎，葉春燕老師市級(jí)展示課,我校何平老師和巴南中學(xué)劉瑞老師區(qū)級(jí)詞匯同課

4、異構(gòu),2018年5月9-11日我校英語(yǔ)教師陳思穎參加了由重慶市教育學(xué)會(huì)(外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）主辦的名師送教活動(dòng):核心素養(yǎng)理念下的高中英語(yǔ)詞匯, 語(yǔ)法, 閱讀和寫(xiě)作教學(xué)方法與途徑10節(jié)優(yōu)質(zhì)課。我校陳思穎老師，擔(dān)任本次送教活動(dòng)主持人以及第一堂優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課老師.,創(chuàng)設(shè)使用詞匯的場(chǎng)景和機(jī)會(huì),詞匯分層分類(lèi)處理,詞匯學(xué)習(xí)策略培養(yǎng),1、同義詞2、同音詞3、同源詞,4、反義詞5、同類(lèi)詞6、同形詞,,詞匯的優(yōu)講優(yōu)學(xué)——主題教研的計(jì)劃與實(shí)施之“常

5、規(guī)課堂”,重視詞匯的復(fù)現(xiàn)率,詞塊學(xué)習(xí),詞匯學(xué)習(xí)與記憶策略,閱讀詞匯積累與檢測(cè)……,,,老師優(yōu)講重效率,定時(shí)復(fù)現(xiàn)促信心,自編練習(xí)提分?jǐn)?shù),主題教研的計(jì)劃與實(shí)施：英語(yǔ)詞匯課程建設(shè),教師指導(dǎo)，學(xué)生參與的詞匯學(xué)習(xí)整理、歸納工作,學(xué)生參與強(qiáng)意識(shí),,教師指導(dǎo)，學(xué)生參與的學(xué)習(xí)、分類(lèi)、整理、歸納工作,本期試題中收集整理的名詞一詞多義、熟詞生義,,,,老師優(yōu)講重效率,定時(shí)復(fù)現(xiàn)促信心,自編練習(xí)提分?jǐn)?shù),主題教研的計(jì)劃與實(shí)施：,教師指導(dǎo)，學(xué)生參與的詞匯學(xué)習(xí)整

6、理、歸納工作,學(xué)生參與強(qiáng)意識(shí),,重視試卷中的詞匯學(xué)習(xí)積累,,,,,,,,,,,詞匯鞏固與檢測(cè),教材同步聽(tīng)寫(xiě)自測(cè),,,,對(duì)長(zhǎng)難句的操練,高考真題學(xué)案,課堂每日一句,,,,(組內(nèi)),（班內(nèi)）,,,,,2、凝聚團(tuán)隊(duì)智慧 打磨精彩課堂——集集體之智慧與心力，傾情打造重慶市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,區(qū)英語(yǔ)教研員學(xué)科教研組學(xué)科備課組傾情打造,近三年，陳思穎老師，鄭瑜老師，葉春燕老師獲得重慶市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),2018級(jí)英語(yǔ)備課組通