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文檔簡介
1、簡易方程,實(shí)際問題與方程 例5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,(2)養(yǎng)雞廠養(yǎng)母雞400只,比公雞的2倍少40只,公雞x只。,(3)學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔x只。,(4)一個(gè)等腰三角形的周長是86厘米,底是38厘米.它的腰是x厘米。,2X+20=180,2X-40=400,3X-8=25,2X+38=86,復(fù)習(xí)
2、,2、我們學(xué)過有關(guān)路程的問題,誰來說一說路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系? 速度×時(shí)間=路程 路程÷速度=時(shí)間 路程÷時(shí)間=速度 一般情況下,我們算的路程問題都是向一個(gè)方向走的。那么,想一想,如果兩個(gè)人同時(shí)從一段路的兩端出發(fā),相對(duì)而行,會(huì)怎樣?,小林
3、 小云,一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新知,小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00兩人分別從家騎自行車相向而行,兩人何時(shí)相遇?,問題:1. 從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?,3.“相距”“相向而行”“相遇”是什么意思?,一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新知,4. 你能用圖把這道題的意思表示出來嗎?,小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00 兩人分別從家騎自行車相向而行,兩人何時(shí)相遇?,2.要解決的問
4、題是什么?怎么求?,0.25km,0.2km,0.25千米/分,0.2千米/分,,,4.5km,問題: 相遇時(shí),哪段是小林走的,哪段是小云走的?他們行 駛的路程與兩地的距離有關(guān)系嗎?有怎樣的關(guān)系?,根據(jù)上圖可以得出等量關(guān)系“小林走的路程+小云走的路程=總路程”,由于路程=速度×時(shí)間,可以列出等量關(guān)系。,小林走的速度×相遇時(shí)間+小云的速度×相遇時(shí)間=總路程,小林走的速度×相遇時(shí)間,小云的速度
5、5;相遇時(shí)間,小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00兩人分別從家騎自行車相向而行,兩人何時(shí)相遇?,解:設(shè)兩人x分鐘后相遇。,+ =,小林的速度×相遇時(shí)間,小云的速度×相遇時(shí)間,總路程,0.25x,0.2x,4.5,0.45x=4.5,0.45x÷0.45=4.5÷0.45,x=10,答:兩人在早上9:10可以相遇。,
6、0.25x+0.2x=4.5,早上9:00出發(fā),10分鐘后是早上9:10。,小明是這樣列的方程,對(duì)嗎?你能說出理由?,解:設(shè)兩人x分鐘后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5,,,,,,,,,…,…,問題:1. 結(jié)合圖說說每一步表示什么意思?,2.一共有幾個(gè)這樣1分鐘騎的路程和?,3.為什么兩人每分鐘騎的路程和再乘x就是總路程?,方法二 (兩人速度和)×相遇時(shí)間=總路程 解:設(shè)兩人x分鐘
7、后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5 0.45 x=4.5 x=10,早上9:00出發(fā),10分鐘后是早上9:10。 答:兩人9:10相遇。,方法一解:設(shè)兩人x分鐘后相遇。小林的速度×相遇時(shí)間+小云的速度×相遇時(shí)間=總路程 0.25
8、x+0.2x=4.5 0.45x=4.5 0.45x÷0.45=4.5÷0.45 x=10,鞏固應(yīng)用,1、兩列火車從相距570km的兩地同時(shí)相向開出。甲車每小時(shí)行80km,乙車每小時(shí)行80km。經(jīng)過幾小時(shí)兩車相遇?,2
9、、小紅和小明在環(huán)形跑道上跑步,這個(gè)環(huán)形跑道長400米,兩人從同一地點(diǎn)出發(fā),背向而行.小紅每秒跑4.2米,小明每秒跑5.8米,多少秒兩人相遇?,鞏固應(yīng)用,3、兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開鑿一條675m長的隧道,各從一端相向施工,25 天打通。甲隊(duì)每天開鑿12.6m,乙隊(duì)每天開鑿多少米?,收獲,對(duì)于這節(jié)課的相遇問題,我們通過探討研究發(fā)現(xiàn)可以歸納于一種數(shù)學(xué)模型來解決這類問題。,方法一:甲的速度×相遇時(shí)間+乙的速度×相遇時(shí)間=總路程,方
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