部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語文-第五單元習(xí)作例文

1、,習(xí)作例文：我家的小狗,部編版三年級(jí)上冊(cè),交流平臺(tái),《搭船的鳥》,,,留心觀察,認(rèn)識(shí)會(huì)搭“順風(fēng)船”的翠鳥,,發(fā)現(xiàn)了草地的奇妙變化,《金色的草地》,,留心觀察,留心觀察,留心觀察,交流平臺(tái),翠鳥美,,艷麗的色彩敏捷的“身手”,,蒲公英的花開花合,草地的色彩變化,交流平臺(tái),觀察方法指導(dǎo),第一 留心觀察周圍事物第一步，學(xué)會(huì)跟蹤觀察；第二步，學(xué)會(huì)定向觀察；第三步，學(xué)會(huì)隨機(jī)觀察。,交流平臺(tái),觀察方法指導(dǎo),第二 多角度全方位觀察 就是指

2、對(duì)同一事物，或不變立足點(diǎn)，只變換所觀察事物的位置、方向的觀察，或站在不同的觀察點(diǎn)上，對(duì)一個(gè)事物進(jìn)行多角度的細(xì)致觀察。,交流平臺(tái),觀察方法指導(dǎo),第三 多層次地深入觀察 所謂多層次觀察，就是對(duì)同一事物，立足于不同的層面，深入其內(nèi)部進(jìn)行觀察，甚至借助觀察儀器，進(jìn)行細(xì)致的觀察，立體地把握事物的特點(diǎn)。,你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學(xué)交流吧！,夏天到了，爬山虎順著墻“噌噌噌”地使勁往上爬，長(zhǎng)得可茂盛了，茂密的枝葉向四面展開，就像給

3、墻披上一身綠裝。它為什么能趴在墻上呢？原來它的藤莖上生滿無數(shù)只小腳，腳上長(zhǎng)有六個(gè)大頭針針頭般大小的吸盤，這些吸盤集零為整，支撐著爬墻虎，使它緊緊粘附在墻上。,初試身手,這條路，是一條車輛的河流。每天一輛輛汽車“嘀嘀嘀”，滿載著各種貨物，從城市奔向鄉(xiāng)村；一輛輛拖拉機(jī)“突突突”，滿載著瓜果和蔬菜，從鄉(xiāng)下駛進(jìn)城市；一輛輛自行車“丁零零”，多少人從這條路上下班。……這條路給人們帶來歡樂，帶來幸福。它像一支神奇的長(zhǎng)笛，吹奏著歡快的樂曲。,初試身手

4、,閱讀指導(dǎo),1.初讀例文 思考：作者是圍繞什么來寫小狗的？ 2.細(xì)讀例文 作者是怎樣描寫小狗的？ 用了什么寫作方法？ 從幾個(gè)方面寫了小狗的淘氣可愛？,習(xí)作例文：我家的小狗,3.總結(jié)寫法 思考：作者為什么能把小狗的模樣、跑、叫的特點(diǎn)寫得栩栩如生呢？,觀察仔細(xì)，詳略得當(dāng)。,,習(xí)作例文：我家的小狗,例文分析,《我家的小狗》從小狗學(xué)認(rèn)字、和火車賽跑等方面突出了它的淘氣可愛，表達(dá)了作者喜歡

5、小動(dòng)物的思想感情。,習(xí)作例文：我家的小狗,這篇文章的寫作特點(diǎn)是：作者選取了教“王子”識(shí)字、“王子”和火車賽跑兩個(gè)典型事例，想象合理，敘述有詳有略，語言幽默、簡(jiǎn)練、充滿童真。我們?cè)谧魑臅r(shí)要善于學(xué)習(xí)作者的觀察方法和寫作方法，靈活運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。,習(xí)作例文：我家的小狗,小口訣,介紹動(dòng)物有要點(diǎn)，外形習(xí)性是重點(diǎn)。描寫特點(diǎn)抓外形，總分說明條理清；聯(lián)系生活寫習(xí)性，吃睡玩飛和叫鳴，生活細(xì)節(jié)要具體，寫出特性有感情。,習(xí)作例文：我家的小狗,課堂練筆,

6、你養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？你最喜歡什么小動(dòng)物？說一說，寫一寫。,提示：觀察要仔細(xì)，敘述要抓住特點(diǎn)，有詳有略，表達(dá)出自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。,,習(xí)作例文：我家的小狗,閱讀指導(dǎo),1.初讀例文 思考：作者是從哪幾方面來寫楊梅的？ 2.細(xì)讀例文 作者是怎樣描寫楊梅樹的？ 用了什么寫作方法？ 作者是怎樣描寫楊梅果的？ 從幾個(gè)方面寫了楊梅果的可愛？,習(xí)作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅,閱讀指導(dǎo),3.總結(jié)寫法

7、 思考：作者為什么能把楊梅的形狀、顏色、味道的特點(diǎn)寫得具體生動(dòng)呢？,觀察五件寶： 眼看、手摸、嘴嘗、耳聽、鼻聞。,,習(xí)作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅,例文分析,《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》從楊梅的形狀、顏色、味道等方面描述了故鄉(xiāng)的楊梅，突出了它的可愛，表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。,習(xí)作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅,例文分析,這篇文章的寫作特點(diǎn)是：作者按楊梅的生長(zhǎng)過程，由整體到部分，由表及里的順序進(jìn)行敘述，語言十分精練、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、親切，是學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的一篇很

8、好的范文。我們要善于學(xué)習(xí)作者的觀察方法和寫作方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用在自己的習(xí)作中。,習(xí)作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅,小口訣,介紹植物抓特點(diǎn)，枝葉花果樣樣全；一年四季順序?qū)?，生長(zhǎng)過程一條線。形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣；聯(lián)系生活述感受，描寫細(xì)節(jié)有情趣。引用詩句來贊美，畫龍點(diǎn)睛多趣味。,習(xí)作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅,課堂練筆,用上觀察五件寶進(jìn)行觀察一種水果，按一定順序把這種水果的形狀、顏色、味道說清楚。,提示：要按一定的順序說出水果的特點(diǎn)，表達(dá)出自己對(duì)這