2018部編本三年級上冊語文第五單元教案

1、20182018年春期部編本三年級上冊語文年春期部編本三年級上冊語文第五單元全部教案第五單元全部教案15.15.搭船的鳥搭船的鳥一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，在這個地球上生活著各種各樣的鳥類，今天顧老師就給你們帶來了幾種想看嗎？那就睜大眼睛仔細(xì)看。（師相機(jī)告訴鳥的品種）2、同學(xué)們，這些鳥兒漂亮嗎？漂亮在哪呢？3、是?。〈笞匀恢猩钪芏嗌术r姿態(tài)萬千的鳥，今天顧老師就帶著大家一起去認(rèn)識一下一只搭船的鳥。二、復(fù)習(xí)生字詞1、通過上節(jié)課的

2、學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了很多生字寶寶，現(xiàn)在他們手拉手向我們走來了，還認(rèn)識嗎？2、出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀（1）船艙船篷@簡筆畫船，師述在這艘小船上，能讓人活動的空間叫船艙，用來遮擋陽光風(fēng)雨的拱形遮罩物叫船篷，同學(xué)們你們理解了嗎？誰能貼準(zhǔn)它們的位置？@教學(xué)船生字（2）彩色紅色翠綠藍(lán)色。。。@理解翠綠。這圖上有草綠色，淡淡的嫩綠色，可這翠綠呀比嫩綠還要亮那是多么漂亮的翠綠呀，你能讀出來嗎？@你還知道哪些顏色呢？粉紅黃色（鵝黃金黃）碧綠真是一位好奇的小朋友，

3、文中的小朋友啊也和你們一樣很好奇，他想到了哪些呢？出示四個問句。分別朗讀四個問句（1、他托著小腦袋想？2、小朋友歪著腦袋想？3、他盯著這只鳥想？4、他眼睛一轉(zhuǎn)想到了？）3、我正想著的時候，這只鳥動了，它（引讀第4小節(jié)）原來這只鳥捕魚去了，你仿佛看到了什么呢？它的行動怎么樣？（迅速）哪些詞語看出來？（一下子，沖進(jìn)，沒一會兒）填空：我看到了一只（可愛活潑捕魚）的鳥！相機(jī)板書詞語4、理解課題（1）師范讀第5小節(jié)。邊讀邊板書——翠鳥。回讀課題。

4、（總結(jié)板書：真是一只美麗，可愛活潑敏捷的翠鳥啊。）（2）這只翠鳥喜歡捕魚，所以下過一場雨之后它就飛來了，那么這只翠鳥為什么不自己去捕魚而要來搭船呢？（真是一只有靈氣的翠鳥?。。┧?、拓展延伸1、課前老師已經(jīng)讓你認(rèn)識了翠鳥這個新朋友，你對它還有哪些認(rèn)識呢？學(xué)生自由說話（簡單一兩句即可）2、（出示一小片段）小朋友們找的資料真多啊，翠鳥長的多美麗啊，我們真想。。。3、總結(jié)：在大自然中，只要我們?nèi)祟惡蛣游锬芎椭C相處，世界一定會有更多歡樂，更多樂趣