（冀教版）三年級語文上冊教案 小攝影師 1

1、小攝影師小攝影師教學要求：教學要求：知識目標：學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。能力目標：1.培養(yǎng)學生大膽質疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，讀懂文中的語句。情感目標：引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝影師熱愛和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德，不辜負老一輩的殷切希望，努力學習，天天向上。教學重點：教學重點：通過理解詞句，理解課文內容，體

2、會高爾基熱愛兒童的思想感情。教學難點：教學難點：提高學生質疑、解疑的能力。課前準備：課前準備：生字卡片、教學掛圖。收集了解關于高爾基生平故事、資料。教學課時：教學課時：2課時第一課時第一課時教學要求：教學要求：1初讀課文，初步了解課文的主要內容。2學習本課的生字新詞。3.能正確、流利地朗讀課文。教學重點：教學重點：初讀課文，了解內容。默讀課文，提出問題，初步展開討論。教學難點：教學難點：指導學生學習質疑。教學過程：教學過程：一、介紹人物

3、，導入新課。一、介紹人物，導入新課。小攝影師熱愛和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德，不辜負老一輩的殷切希望，努力學習，天天向上。教學重點：教學重點：通過理解詞語、句子，理解課文內容，體會高爾基熱愛兒童的思想感情。教學難點：教學難點：提高學生質疑、解疑的能力。教學過程：教學過程：一、復習導入，說話練習。一、復習導入，說話練習。1鞏固詞語。紙團墻報鞠躬打量吩咐擺弄膠卷秘書雜志社轉告。2用上以上詞語來說說課文的主要內容。二、回憶上節(jié)課歸納的問題。二、回

4、憶上節(jié)課歸納的問題。三、帶著問題讀書，思考解決問題的策略。三、帶著問題讀書，思考解決問題的策略。（盡量讓學生自己提出問題，如果學生提不出來，則照以下步驟進行）1讀文想問題。a.投影出示“突然”一詞，說說你對該詞的理解。b.請在原文中找出例句，體會“突然”一詞的用法，想一想它有什么作用。2畫句找答案。a.小男孩為什么來？用“——”畫出有關句子。小男孩為什么能進來？用“——”畫出有關句子。b.高爾基是怎樣聽從小男孩吩咐的？用“”畫出有關句子