英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5 let' eat part b

1、Unit5Let’seatPartBLetslearnLetsdo教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)小圩中心小學(xué)劉望峰TeachingAims:1.Beabletolistensayrecognizethewds:“cakefishwaterrice”usetheminreallife.2.Beabletounderstsay:CanIhavesome...pleaseHereyouare.Thankyou.You’rewelcome.3.Beablet

2、ounderstthecommsof“Let’sdo”doactionsaccdingtothem.TeachingImptantDifficultPoints:1.EnableSstolistensayrecognizethewds:cakefishwaterrice.2.EnableSstounderstthesecommsdoactionscrectly.TeachingPreparations:Somepictureswdcar

3、dssomefoodTeachingProcedures:Step1.Warmup1.Greetings.2.Singasong.3.Let’sdo.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)一首英文歌曲，和Let’sdo既活躍了課堂氣氛，又能讓學(xué)生快速的進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)中去。）Step2.Revision練和掌握所學(xué)內(nèi)容。）5.Readthesewdsaftertheteacher.Step4.Practice1.Listentothetaperepeat.（

4、設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生由淺至深逐步掌握對(duì)話(huà)。先聽(tīng)讀單詞，跟錄音讀對(duì)話(huà)有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，而動(dòng)作的加入有利于學(xué)生的記憶，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）2.Let’schant.3.Chooseanswer.4.Makeasentence.（設(shè)計(jì)意圖：在操練上采用層層遞進(jìn)的方式，先由教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，進(jìn)而過(guò)度到學(xué)生自由練習(xí)。）5.Let’sdo.Listentothetaperepeat.AsksomeSsdoactions.6.Playag

5、ame.HaveSsputupapictureastudentchooseonepictureask:CanIhavesome...OtherSsanswerYesNo.7.Playagame.I’mawaiter.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同的情景展示知識(shí)點(diǎn)，先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了機(jī)械操練，然后進(jìn)行趣味練習(xí)。把知識(shí)點(diǎn)重新融入對(duì)話(huà)，情境中來(lái)呈現(xiàn)。符合新課程改革的理念，有助于學(xué)生理解和掌握。）8.Practice.9.Enjoyasong.（設(shè)計(jì)意圖：