2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《10.傳統(tǒng)美德源遠流長》第2課時教案設(shè)計

1、第章（單元）第課（節(jié)）總第課時課題10.傳統(tǒng)美德源遠流長上課日期年月日學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)①能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。②能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。教學(xué)重點搜集古文古訓(xùn)，并用來指引自己的生活。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生具有立己達人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。板書設(shè)計教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫學(xué)法指

2、導(dǎo)、突破重難點的設(shè)計）二次備課一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：名言導(dǎo)入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話是誰說的嗎？（孔子）是的，他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神！2.今天就讓我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元的第10課《傳統(tǒng)美德源遠流長》，通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達到以下兩個目標(biāo)：①能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。②能夠體會中華傳

3、統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。讀90頁活動園，說說和平時代和戰(zhàn)爭時代，愛國都有那些表現(xiàn)？學(xué)生交流并回答。講一則中國古代憂國憂民的故事。小結(jié)：源遠流長的中華傳統(tǒng)美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質(zhì)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠是我們不斷奮進的精神動力三、精講點撥、學(xué)科建模立己達人的仁愛精神寬容推己及人民胞物與天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷個人命運都同國家的命運緊密相連（為什么愛國？）愛國的不同表現(xiàn)（