中央電大學(xué)前教育本科《幼兒園組織與管理》近兩年期末考試試題及答案匯編_第1頁
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1、中央電大學(xué)前教育本科《幼兒園組織與管理》近兩年期末考試試題及答案匯編2016年1月試題及答案一、單項選擇題1.下面關(guān)于幼兒園管理的學(xué)科屬性,說法不正確的是(D)A.幼兒園管理是一門邊緣和交叉學(xué)科B.既是教育科學(xué)的組成部分,乂是管理科學(xué)的一個分支C.幼兒園管理是一門應(yīng)用學(xué)科D.與心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科體系沒有任何關(guān)系2.幼兒園規(guī)章制度的作用體現(xiàn)在(A)A.讓教職工能夠按照規(guī)章制度所規(guī)定的耍求去行動B.保證正常的教養(yǎng)工作秩序,捉高

2、管理成效C.為幼兒園教職工指明行動的方向D.統(tǒng)一他們的認(rèn)識和行為3.下面哪一項不屬于幼兒園安全教育的內(nèi)容(A)A.讓幼兒學(xué)會禮貌用語B.讓幼兒懂得生活屮的危險C.讓幼兒學(xué)會遵守交通規(guī)則D.教給幼兒自救的粗淺知識4.調(diào)動教師工作積極性的基礎(chǔ)和麗提是(A)A.滿足教師的各種合理需要B.滿足教師休閑娛樂的需要C.滿足教師改善生活條件的需要D.滿足教師發(fā)揮才能的需要5.幼兒園公共關(guān)系存在于幼兒園的任何活動和過程屮,同時需要幼兒園進行長期規(guī)劃,這

3、體現(xiàn)了幼兒園公共關(guān)系的(C)特點A.雙向性B.情感性C.長期廣泛性D.全局整體性二、判斷題6.全園性規(guī)章制度可以起到明確各部門工作任務(wù)和職責(zé),加強科學(xué)管理的作用。(錯)7.在幼兒園管理過程中,檢查工作是最后一個環(huán)節(jié)。(錯)8.園本課程開發(fā)應(yīng)具有科學(xué)性,應(yīng)在促進幼兒和諧發(fā)展思想的指導(dǎo)下,涉及幼兒教育的各個領(lǐng)域,開展實質(zhì)性的探索,形成科學(xué)的園本課程體系。(對)9.幼兒園內(nèi)部的整體效益主要取決于幼兒園內(nèi)教職工個人能力素質(zhì),與教職工之間的組合和

4、搭配是否合理沒有關(guān)系。(錯)10.幼兒園的安全教育僅限于幼兒園內(nèi),不需要與家庭進行配合。(錯)三、名詞解釋題11.教師職業(yè)倦怠一教師職業(yè)倦怠是教師不能順利應(yīng)對丄作壓力的一種極端反應(yīng),是教師在長期高水平的壓力體驗下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。12.幼兒園辦園理念是基」:辦園實踐而形成的,指導(dǎo)幼兒園具體實踐運作的且體現(xiàn)岀対幼兒園可持續(xù)發(fā)展的理性認(rèn)識和價值追求,是教職工集休智慧的聚合,是團隊成員在實踐屮形成的對辦園的理性認(rèn)識同時蘊涵了

5、對辦園的期待和愿景。四、簡答題13.幼兒園組織機構(gòu)設(shè)置應(yīng)該注意哪些問題?答;(1)依據(jù)本園自身實際(2)定員定編,各司其職;(3)注重發(fā)揮非行政組織的保證監(jiān)督作用。14.對幼兒園計劃制定以及執(zhí)行情況進行檢查吋,應(yīng)該注意哪些問題?答:(1)檢查應(yīng)以計劃為依據(jù);(2)檢查耍實事求是;(3)檢查應(yīng)既檢查結(jié)杲,又檢查過程;(4)檢杳要與指導(dǎo)相結(jié)合(5)檢查要及時反應(yīng)結(jié)果。五、論述題15.結(jié)合幼兒園管理實際,談?wù)勅绾未龠M教師的專業(yè)化發(fā)展。答:(1

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