版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名( 手寫(xiě)) :;良健簽字日期: 力,多 年‘月,鏟同學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位
2、論文作者完全了解直昌太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)直昌太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊( 光盤(pán)版) 電子雜志社將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》和《中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提
3、供信息服務(wù)。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名( 手寫(xiě)) :;良睫 導(dǎo)師簽名( 手寫(xiě))簽字日期:勱侈年6 月,弘日簽字日期:乃‘歲年易月7 /7 日A b s t r a c tA B S T R A C TW i t ht h ef u r t h e rd e v e l o p m e n t o f t e a c h e rp r o f e s s i o n a l i z a t i o nc o
4、n c e p ti nt h ef i e l do fe d u c a t i o n ,t h er e s e a r c h e s a b o u tt h ep r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n to fm i d d l e s c h o o li n f o r m a t i o n —t e c h n o l o g yt e a c h e r sh a v
5、 e a r o u s e d e x t e n s i v ec o n c e r n i nt h ef i e l d .A n dt h en u m b e ro f l i t e r a t u r e sa b o u t t h ei n f o r m a t i o n - t e c h n o l o g yt e a c h e r ’S e d u c a t i o n a l p r a c t
6、i c ei s a l s og r o w i n g .T h u s c a r l b es e e n ,t h ea s c e n s i o no f i n f o r m a t i o n —t e c h n o l o g yt e a c h e r s ’p r a c t i c a la b i l i t yp l a y sa v e r yi m p o r t a n t r o l ei n
7、t h e i rO W T Ip r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n t .T h i sp a p e rf o c u s o nt h eb e s tp r a c t i c e o f m i d d l es c h o o li n f o r m a t i o n - t e c h n o l o g yt e a c h e r s ’p r o f e s s i
8、 o n a ld e v e l o p m e n t ,u s ec a s es t u d ym e t h o d ,a n d t h er e s e a r c ho b j e c ti sf i x e d u p o na m i d d l es c h o o li n f o r m a t i o n —t e c h n o l o g y t e a c h e r .D u r i n gt h e
9、 r e s e a r c h ,d a t aa n dm a t e r i a l c a m ef r o m t h e d a i l y t e a c h i n gw o r k s ’c o l l e c t i o no ft h e t e a c h e r .A n dt h r o u g ht h es t u d ym e t h o do f o b s e r v a t i o n ,i n
10、t e r v i e w sa n dt e a c h i n gm a t e r i a la n a l y s i s ,w em a d ea ni n —d e p t he x p l o r a t i o no ft h ep r a c t i c a l k n o w l e d g ec o n t m n e di n t h eb e s tp r a c t i c eo f m i d d l e
11、s c h o o li n f o r m a t i o n —t e c h n o l o g yt e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n t .T h e p u r p o s eo ft h es t u d y i s t h a t t h o u g hr e a l c a s e s t h e d i s c o v e r e dk
12、 n o w l e d g ei s n ol o n g e r at h e o r e t i c a l f o r m o f p r i n c i p l e d ,s y s t e m a t i c k n o w l e d g e ,b u t s p e c i f i c a l l yc o n t e x t u a l i z e d k n o w l e d g e .I nt h a tw a
13、yr e a d e r sC a l l l e a r nt h e k n o w l e d g ep r e s e n t e de a s i e r , a t t h es a n l e i ti sm o r e s u i t a b l ef o rt h e p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n t o f i n f o r m a t i o nt e c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展最佳實(shí)踐研究.pdf
- 教育信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究
- 基于信息技術(shù)的中學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展.pdf
- 桐柏縣城鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展研究.pdf
- 信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響
- 促進(jìn)中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)人知識(shí)管理研究.pdf
- 信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展之路
- 信息技術(shù)環(huán)境下的中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究.pdf
- 促進(jìn)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)研究.pdf
- 蒙古族中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)化發(fā)展
- 信息技術(shù)教師專業(yè)化研究.pdf
- 81350.中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)信念現(xiàn)狀與提升策略研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下的高校教師專業(yè)發(fā)展研究.pdf
- 《利用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的研究》結(jié)題報(bào)告
- 構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的模式.pdf
- 16539.ab地區(qū)高中信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體研究.pdf
- 26459.基于課堂觀察的中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)能力提升研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下促進(jìn)初任教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)踐探究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論