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1、A t h e s i ss u b m i t t e dt oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o rt h ed e g r e eo f M a s t e rT h e R e l a t i o n s h i pB e t w e e n S e c o n d —O r d e r F a l s eB e l i e f o fL e f t - B e h i n d C
2、h i l d r e n i nR u r a la n d P e e r A c c e p t a n c eB y J u n y i n g Z h e n gS u p e r v i s o r :a s s o c i a t eP r o f .H u iX uP s y c h o l o g yD e p a r t m e n t o f E d u c a t i o nM a y 2 0 1 1摘要摘要心理
3、理論與同伴接納的關(guān)系近年來(lái)已成為認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)的研究熱點(diǎn)。錯(cuò)誤信念是兒童心理理論的起源性研究?jī)?nèi)容,是最重要的研究范式之一,包括一級(jí)錯(cuò)誤信念和二級(jí)錯(cuò)誤信念。已有的研究多揭示了兒童的一級(jí)錯(cuò)誤信念任務(wù)與同伴接納之間的關(guān)系,缺乏從發(fā)展的角度探討二級(jí)錯(cuò)誤信念任務(wù)與同伴接納的關(guān)系,更缺乏對(duì)于我國(guó)這個(gè)特殊的群體一留守兒童二級(jí)錯(cuò)誤信念任務(wù)和同伴接納關(guān)系的研究。因此,農(nóng)村留守兒童的二級(jí)錯(cuò)誤信念發(fā)展與同伴接納的關(guān)系還有待于進(jìn)一步探討。此研究以3 1 2 名
4、農(nóng)村留守兒童為被試,考察了8 ~1 0 歲農(nóng)村留守兒童二級(jí)錯(cuò)誤信念的發(fā)展及其與同伴接納的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):( 1 ) 8 ~i 0 歲農(nóng)村留守兒童同伴提名正負(fù)次數(shù)在年齡和性別方面差異都不顯著。同伴接納類型分布差異顯著,普通組人數(shù)最多,有爭(zhēng)議組人數(shù)最少。( 2 ) 8 ~1 0 歲農(nóng)村留守兒童二級(jí)錯(cuò)誤信念認(rèn)知能力隨著年齡的增長(zhǎng)不斷提高,9 歲是農(nóng)村留守兒童二級(jí)錯(cuò)誤信念任務(wù)獲得的關(guān)鍵年齡。( 3 ) 8 ~1 0 歲農(nóng)村留守兒童二級(jí)錯(cuò)誤信念認(rèn)
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