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1、 暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文 題名(中英對照) : 情緒記憶偏差機(jī)制及其規(guī)律的探討 情緒記憶偏差機(jī)制及其規(guī)律的探討 The mechanism and the laws of Emotional Memory Bias 作者姓名:萬潔 指導(dǎo)教師姓名 李愛梅 及學(xué)位、職稱: 博士、教授 學(xué)科、專業(yè)名稱: 教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué) 論文提交日期:2014 年 5 月 論文答辯日期: 答辯委員會主席: 論文評閱人: 學(xué)位授予單位和日期:暨南大
2、學(xué)碩士論文 情緒記憶偏差機(jī)制及其規(guī)律的探討 I 中文 中文摘要 摘要 情緒記憶(emotional memory)是指對情緒信息的編碼、存儲以及提取的過程,是一個涉及情緒與認(rèn)知關(guān)系的重要問題,既受到情緒研究領(lǐng)域的重視,又受到記憶研究領(lǐng)域的關(guān)注。但是關(guān)于情緒記憶準(zhǔn)確性這一問題的看法,即是否存在情緒記憶偏差,有兩種不同的觀點。 觀點一認(rèn)為情緒記憶具有
3、鮮活性, 能夠抵抗遺忘, 回憶時不會出現(xiàn)偏差;另一種觀點則認(rèn)為,隨著時間流逝,回憶過去的情緒體驗時,會出現(xiàn)不同程度的偏差。 本研究則基于第二種觀點展開,在綜合以往研究的基礎(chǔ)上,選取真實情景,采用追蹤研究的方法,再次驗證了情緒記憶偏差的存在,同時探討了情緒時間結(jié)果以及生活滿意度對情緒記憶偏差的影響。本研究共包括兩項研究,研究一屬于驗證性研究,分別選取了對個體影響程度較低的日常情景和對個體影響程度較高的高情緒喚醒情景,目的在于驗證確實存在情
4、緒記憶偏差;研究二包括兩個情景調(diào)查,旅游巴士晚點情境與應(yīng)屆生求職情境,通過追蹤研究,考察了事件結(jié)果和生活滿意度對情緒記憶偏差的影響,同時分析了兩者對情緒記憶偏差影響的交互作用。兩項研究的研究結(jié)果如下: 1、 個體對過去情緒的記憶存在偏差, 回憶在某一情緒事件中所感受到的情緒體驗時,即時情緒強(qiáng)度與回憶情緒強(qiáng)度之間存在顯著差異。 2、 情緒事件的結(jié)果和個體當(dāng)下的生活滿意對都會情緒記憶有影響, 能夠?qū)е虑榫w記憶偏差。 3、 情緒事件結(jié)果對情緒
5、記憶偏差的影響有一定的規(guī)律, 當(dāng)情緒事件的結(jié)果達(dá)到個體的預(yù)期,個體會低估過去負(fù)性情緒體驗的強(qiáng)度;而當(dāng)情緒事件的結(jié)果沒能達(dá)到個體的預(yù)期,個體會高估過去負(fù)性情緒體驗的強(qiáng)度。 4、當(dāng)下的生活滿意度對情緒記憶偏差的影響也存在一定規(guī)律,當(dāng)下生活滿意度高,個體會低估過去負(fù)性情緒體驗的強(qiáng)度;當(dāng)下生活滿意度低,個體會高估過去負(fù)性情緒體驗的強(qiáng)度。 5、事件結(jié)果和生活滿意度對情緒記憶偏差的影響不存在顯著的交互作用。 通過以上研究不僅再次驗證了情緒記憶偏差的
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