新媒體影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的作用機(jī)制研究

1、 ii目 錄 摘 要............................................................................................................................ I 導(dǎo) 論...............................................................................

2、.............................................1 （一）問題起源 .......................................................................................................1 （二）研究的背景與問題.................................................

3、.......................................3 （三） 文獻(xiàn)綜述......................................................................................................4 （四）研究思路與方法.........................................................

4、.................................15 （五）重難點(diǎn).........................................................................................................16 （六）研究的目的和意義...........................................................

5、...........................17 一、新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意蘊(yùn) 一、新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意蘊(yùn)......................................................................19 （一）新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的內(nèi)涵...............................................................19 1

6、．新媒體時(shí)代的內(nèi)涵 ........................................................................................19 2．學(xué)習(xí)方式的內(nèi)涵............................................................................................20 （二）新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的

7、特點(diǎn)...............................................................22 1．新媒體時(shí)代的特點(diǎn) ........................................................................................22 2．學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn).........................................

8、...................................................23 （三）新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的類型...............................................................24 1．以手機(jī)為終端的移動(dòng)學(xué)習(xí)......................................................................

9、.......24 2．以泛在技術(shù)為依托的泛在學(xué)習(xí).....................................................................25 3．基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的仿真學(xué)習(xí).....................................................................25 4．以微博、微信為平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)....................

10、.............................................26 5．微型學(xué)習(xí)方式................................................................................................26 二、新媒體時(shí)代影響學(xué)習(xí)方式的價(jià)值機(jī)制 二、新媒體時(shí)代影響學(xué)習(xí)方式的價(jià)值機(jī)制............................

11、..................................27 （一）新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的價(jià)值表征.......................................................27 1．新媒體作為學(xué)習(xí)方式時(shí)代變革的載體 .........................................................27 2．新媒體影響學(xué)習(xí)方式整體系統(tǒng)............

12、.........................................................28 3．新媒體增強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的文化內(nèi)涵.................................................................30 （二）新媒體時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式的價(jià)值意蘊(yùn).......................................................30

13、 1．追求雙向傳播................................................................................................30 2．強(qiáng)調(diào)多元互動(dòng)................................................................................................31 3．彰顯個(gè)