已閱讀1頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、U n i v e r s i t i i tQ i n g d a oF a k u l t i i tf 西rF r e m d s p r a c h e nA b t e i l u n gf o rI n t e r k u l t u r e l l eD e u t s c h s t u d i e nM a s t e r a r b e i tB e t r e u e r i n :P r o f .D r .Z
2、h a n gY u nD i eI r o n i s c h e nE l e m e n t ei nL e b e n S a n S i C h t e n d e sK a t e r sM u r rv o n E .t A .H o f f m a n nV o r g e l e g ty o n :C h e n g Y u n J a h r g a n g 2 0 0 7摘要作為一個(gè)重要命題,反諷不管是在文學(xué)界還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 李漁的生活觀探析
- 1、愛(ài)因斯坦的生活觀
- 論豐子愷的兒童生活觀
- 李漁的生活觀探析_3917.pdf
- 論陳望道的女性生活觀
- 論豐子愷的兒童生活觀_24852.pdf
- 論高中生科學(xué)生活觀的培養(yǎng).pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生生活觀教育研究
- 論韋蘇州的生活觀及其對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的影響
- 當(dāng)代大學(xué)生生活觀教育研究.pdf
- 基于生活觀、科學(xué)觀和教育觀的研究型建筑設(shè)計(jì)思想.pdf
- 水繪仙侶——試論柏樺水繪仙侶的詩(shī)歌觀、生活觀及詩(shī)歌技術(shù)_16667
- 論韋蘇州的生活觀及其對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的影響_27965.pdf
- 語(yǔ)文教學(xué)與生活相結(jié)合——?jiǎng)?guó)正語(yǔ)文生活觀新探.pdf
- 雙城生活觀后感
- 論《間諜》中的反諷.pdf
- 基督教因素在我彌留之際中的反諷作用
- 歌劇霍夫曼的故事中的女性形象的塑造
- 宋詞中的反諷研究.pdf
- 幼兒園中班生活觀察記錄30
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論