程氏家塾讀書(shū)分年日程語(yǔ)文教育思想研究

1、目 錄中文摘要??????????????????????????1英文摘要??????????????????????????2引 言???????????????????????????4一、研究緣起?????????????????????????????4二、研究綜述?????????????????????????????4三、研究設(shè)想?????????????????????????????6四、研究意義??????????

2、???????????????????7第一章 《讀書(shū)分年日程》概述????????????????．．8第一節(jié)作者簡(jiǎn)介???????????????????????????8一、程端禮生平??????????????????????????．8二、教育實(shí)踐經(jīng)歷?????????????????????????．8三、教育思想淵源?????????????????????????1 0第二節(jié)成書(shū)背景???????????????????

3、???????．．1 1一、元代政治經(jīng)濟(jì)狀況???????????????????????1 1二、元代思想文化狀況???????????????????????1 2第三節(jié)文本介紹????????????．??????????????．1 3一、綱領(lǐng)?????????????????????????????．1 4二、第一卷????????????????????????????1 4三、第二卷????????????????????

4、????????1 7四、第三卷????????????????????????????1 9第二章 《讀書(shū)分年日程》語(yǔ)文教學(xué)思想解讀??????????．．2 l第一節(jié)教學(xué)目的與教學(xué)原則?????????????????????．．2 l一、教學(xué)目的???????????????????????????2 1二、教學(xué)原則???????????????????????????2 2第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法????????????????

5、?????．．2 3一、文字教學(xué)???????????????????????????2 3何 瑩：《程氏家塾讀書(shū)分年日程》語(yǔ)文教育思想研究 上中文摘要《程氏家塾讀書(shū)分年日程》這部對(duì)元代及后世帶來(lái)很大影響的著作，直到今天仍能給我們的語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)啟示。著作詳細(xì)規(guī)定了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的各方面的要求，包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)問(wèn)安排等。它尤其對(duì)讀書(shū)做了詳細(xì)的規(guī)定，對(duì)讀書(shū)的階段，以及什么階段該讀哪些書(shū)，該怎樣去讀這些書(shū)，使用哪些工具書(shū)，

6、如何記錄讀書(shū)的進(jìn)度，如何保障讀書(shū)的效果都一一做了介紹。它一直以來(lái)被人們看作是“推薦書(shū)目的先導(dǎo)”“封建時(shí)代的教學(xué)計(jì)劃”“讀書(shū)工程學(xué)”的著作，特別是它所規(guī)定的學(xué)習(xí)者一生學(xué)習(xí)與研究漢語(yǔ)文的基本方法，對(duì)我們今天的語(yǔ)文教育與研究有著很大的裨益。由于時(shí)代限制，書(shū)中很多內(nèi)容也給我們以警示，我們應(yīng)該進(jìn)行探究，以避免在今天的語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。本文引言主要闡述選題的原因和研究的意義，并分析目前該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，提出自己的研究設(shè)想。正文主要分為三章，

7、第一章主要從作者簡(jiǎn)介和時(shí)代背景兩個(gè)方面研究了《程氏家塾讀書(shū)分年日程》的成書(shū)條件，并詳細(xì)介紹該書(shū)的綱要和三卷內(nèi)容。第二章重在解讀《程氏家塾讀書(shū)分年F I 程》中的語(yǔ)文教學(xué)思想，首先是對(duì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)原則中蘊(yùn)含的語(yǔ)文教學(xué)思想的解讀；其次，從文字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)四個(gè)方面解讀書(shū)中在語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與方法方面滲透的語(yǔ)文教學(xué)思想。第三章是對(duì)《程氏家塾讀書(shū)分年日程》語(yǔ)文教育思想的評(píng)述。首先肯定程端禮學(xué)程有序的教學(xué)原則，并分析其對(duì)當(dāng)代