英漢翻譯中的抽象和具體——評析多元人與單元人的翻譯技巧

1、廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和《廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范( 試行) 》。另外，該學(xué)位論文為( ) 課題( 組)的研究成果，獲得( ) 課題( 組) 經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助，在( ) 實(shí)驗(yàn)室完成。( 請?jiān)谝陨侠ㄌ杻?nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱，未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。)聲

2、明人( 簽名) ：強(qiáng)骸私a a ／o 年1 2 月n 日內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要翻譯實(shí)踐涉及的不僅是兩種語言，更涉及到兩種語言所代表的文化，而文化差異主要體現(xiàn)在思維差異上。抽象和具體則是英漢思維差異中很重要的一個方面。本人參與了美國著名科學(xué)家兼作家雨果·德·加利絲的著作一《多元人與單元人》的翻譯。本篇論文以其為案例，主要從英漢思維差異的視角入手，就翻譯過程中出現(xiàn)的抽象和具體進(jìn)行初步的探討，深入分析如何將英語中的抽象表達(dá)形象化

3、、具體化，歸納總結(jié)了在翻譯過程中所使用的翻譯技巧。本文第一部分分析了思維和語言之間的關(guān)系，指出翻譯活動離不開思維和語言，并列舉了英漢思維差異的主要表現(xiàn)；第二部分追溯了造成英漢思維差異中抽象和具體的根源，以及抽象和具體在詞匯和句式上的映射；第三部分通過例證探討了在英漢翻譯中抽象具體轉(zhuǎn)化所使用的翻譯策略；最后一部分進(jìn)行了總結(jié)和概括，強(qiáng)調(diào)在翻譯實(shí)踐中要將抽象具體化的意義。本文的目的在于培養(yǎng)翻譯者洞悉兩種語言思維差異的意識，更好的將英語中的抽象