融水侗語歌謠的語言特征及其功能研究

1、O n t h e L a n g u a g e F e a t u r e s a n d F u n c t i o n so f R o n g s h u i D o n g S o n g s融水侗語歌謠的語言特征及其功能研究專業(yè)名稱：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)申請(qǐng)人：羅瑩指導(dǎo)教師：何彥誠副教授論文答辯委員會(huì)主席：委員：玨9 乙／’一錨卿 鰳0矽砌O n t h eL a n g u a g e F e a t u r e s

2、a n dF u n c t i o n so f R o n g s h u i D o n g S o n g sP o s t g r a d u a t e ：L u oY i n g G r a d e ：2 0 13S u p e r v i s o r ：A s s o c i a t e P r o f e s s o r H e Y a n c h e n gM a j o r F i e l d o f S t u

3、d y ：L i n g u i s t i c s & A p p l i e d L i n g u i s t i c sO r i e n t a t i o n ：A p p l i e dL i n g u i s t i c sA b s t r a c tD u e t oh i s t o r i c a l r e a s o n s ，t h eD o n g ( K a m ) P e o p l e d

4、 e v e l o p e d n ow r i t i n gs y s t e mo ft h e i r o w n l a n g u a g e ．S ot h e yt u m t os o n g s f o rp a s s i n gc u l t u r e sa n d t r a d i t i o n s ．A s ar e s u l t ，s o n g sb e c o m ea ne n c y c

5、l o p e d i a o f t h e i rl i f e ．T h e s ei n v a l u a b l es o n g s ，h o w e v e r , a r e n o w i nd a n g e ro f e x t i n c t i o ni n f a c eo f g l o b a l i z a t i o na n d o t h e rr e a s o n s ．T h e r e

6、f o r e ，i ti s o fg r e a tn e e da n d s i g n i f i c a n c et or e c o r d ，t r a n s c r i b ea n d s t u d y t h e s eo r a lt r a d i t i o n s ．B a s e do nR o n g s h u iD o n g s o n g s c o l l e c t e dt h r

7、o u g h f i e l d w o r k s ，t h i st h e s i sa t t e m p t st or e c o r d ，t r a n s c r i b ea n d t r a n s l a t et h e D o n g s o n g s ，a n d g i v e s a d e t a i l e da n a l y s i s o nt h e s e o r a ld i s

8、c o u r s e sb yu s i n g k n o w l e d g e o f l i n g u i s t i c s ，w i t h t h eh o p e t or e v e a li t sl a n g u a g ef e a t u r e sa n d f u n c t i o n s ．O no n e h a n d ，t h es t u d y o f l i n g u i s t i

9、 cf e a t u r e so f R o n g s h u iD o n g s o n g s f a l l si n t ot h r e ea s p e c t s ，n a m e l y ，p r o s o d i cf e a t u r e s ，l e x i c a lf e a t u r e sa n d s y n t a c t i cf e a t u r e s ．T h es t u d

10、yo f p r o s o d i cf e a t u r e sm a i n l yf o c u s e so ni n t e r n a l r h y m e s ，w a i s tr h y m e s ，e n d r h y m e sa n d a l l i t e r a t i o n ．I nt h ea n a l y s i so f l e x i c a lf e a t u r e s ，t

11、h eu s e o f l i n e rw o r d sa n d w o r do r d e rc h a n g e sa r ee x p l o r e d ．T h e d i s c u s s i o n o fs y n t a c t i c f e a t u r e s i s d e v o t e dt o t h e u s e o fr e p e t i t i o na n dp a r a l

12、 l e l i s m 。O nt h eo t h e rh a n d ，t h es t u d yo f f u n c t i o n so fR o n g s h u iD o n gs o n g s m a i n l yf o c u s e so na e s t h e t i cf u n c i o n s ，d i s c o u r s ef u n c t i o n s ，p r a g m a t

13、 i cf u n c t i o n sa n ds o c i a lf u n c t i o n s ．T h e s t u d yr e v e a l s t h a ti nt h ec o l l e c t e dD o n g s o n g s ，l i n el e n g t h sa r ev a r i o u s ，a n d t h eu s eo f r h y m e s i sf l e x i

14、 b l e ．D i s t r i b u t i o n so f i n t e m a lr h y m e s ，w a i s tr h y m e sa n d e n d r h y m e sa r e n o ts e t i n l i n e s ．A n d e n d r h y m e sO C C U r m a i n l y i n e v e n l i n e s w i t h i n a s

15、 t a n z a ．A l l i t e r a t i o n r e a l i z e d b y t h er e p e t i t i o n o ft h es o u n d ／I n ／i ns o m es y l l a b l e s m a k e st h ea l l i t e r a t i v es y l l a b l e ss t a n do u t ．S t r e n g t h e