藏文情感詞的識別與統(tǒng)計研究——以中小學(xué)藏文教材為例

1、藏文情感詞的識別與統(tǒng)計研究—以中小學(xué)藏文教材為例 摘 要 本文以 “藏文情感詞的識別與統(tǒng)計研究—以中小學(xué)藏文教材為例” 為論文題目，以藏文小學(xué)、初中藏語文教材為語料，利用計算機統(tǒng)計藏文情感詞匯的用詞狀況，分析其用詞信息及在真實文本中分布規(guī)律的程度信息。英漢文方面，有很多學(xué)者在研究和探討關(guān)于情感詞的識別和分布研究， 但是對于藏語文情感詞研究的課題和論文較少。故本文針對藏語文中小學(xué)教材中的情感詞作為研究的對象，重點闡述的是情感詞的分布規(guī)

2、律及自動識別統(tǒng)計及牽涉到的語料庫。 以小學(xué)和初中的為例，先分析了中小學(xué)藏文教材的用詞量度；再梳理數(shù)據(jù)；最后用概率的方法統(tǒng)計和識別情感詞并設(shè)計切分算法最終讓識別統(tǒng)計的算法得以實現(xiàn)。 通過藏語言信息處理技術(shù)解決中小學(xué)藏語文教材中的情感詞匯的統(tǒng)計問題， 是擴大藏語言信息處理技術(shù)的研究領(lǐng)域，也能夠提高藏語言信息處理水平。 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞：藏文教材，情感詞，分布，識別，統(tǒng)計 青海民族大學(xué)碩士學(xué)位論文 I 藏文情感詞的識別與統(tǒng)計研究—以中小學(xué)藏文

3、教材為例 ??????????????? ??????????????? ????????????《???????????????????????????(??????)???????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? 》??????????????????? ??????????????????????????????

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