語(yǔ)用學(xué)視角下唐頓莊園的反諷言語(yǔ)行為研究

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： U D C ：學(xué)號(hào)： 405101612030 南 昌 大 學(xué) 碩 士 研 究 生 學(xué) 位 論 文 語(yǔ)用學(xué)視角下《唐頓莊園》的反諷言語(yǔ)行為研究 語(yǔ)用學(xué)視角下《唐頓莊園》的反諷言語(yǔ)行為研究 Irony in Downton Abbey: A Pragmatic Study on Speech Acts 張立群 培養(yǎng)單位（院、系） ：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2、指導(dǎo)教師姓名、職稱：王麗娟 教授 申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門(mén)類：文學(xué) 學(xué)科專業(yè)名稱：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 論文答辯日期： 2015年5月31日 答辯委員會(huì)主席： 評(píng)閱人： 2015 年 5 月 31 日 學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 一、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)

3、表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得南昌大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名 （手寫(xiě)） ：簽字日期：年 月 日 二、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本學(xué)位論文作者完全了解南昌大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部

4、分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)股份有限公司和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》和《中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 學(xué)位論文作者簽名（手寫(xiě)） ： 導(dǎo)師簽名（手寫(xiě)） ： 簽字日期：年 月 日