學(xué)前教育管理學(xué)題庫（含答案）

1、1學(xué)前教育管理學(xué)試題 學(xué)前教育管理學(xué)試題庫一.詞語解釋 詞語解釋（每小題 3 分，共 50 題）1.管理2.管理學(xué)3.教育管理4.學(xué)前教育管理學(xué)5.管理職能 6.教育行政體制7.幼教行政8.公共關(guān)系9.管理原則10.方向性原則11.整體性原則12.民主管理原則13.管理方法14.法律方法15.行政方法16.規(guī)章制度17.崗位責(zé)任制18.園長負(fù)責(zé)制19.管理過程 20.計(jì)劃21.實(shí)行22.檢查23.總結(jié)24.目標(biāo)管理25.反饋26.保教

2、工作程序化27.總務(wù)工作管理28.園長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)29.領(lǐng)導(dǎo)影響力30.權(quán)力影響力31.非權(quán)力影響力32.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)33.園長素質(zhì)34.幼兒園工作評價(jià) 3A.忽視人的素質(zhì)教育的思想 B.見物不見人的思想 C.忽視思想政治工作的思想 D. 單純追求經(jīng)濟(jì)效益的思想 11．管理者是管理的主體，在管理活動中居的地位是（ ） 。A.次要的 B.主觀的 C. 主導(dǎo)的 D.客觀的 1

3、2．現(xiàn)代管理主體的構(gòu)成要素中，核心要素是（ ） 。A.管理資金 B.管理信息 C.管理設(shè)備 D.管理者13． “天時(shí).地利” ，指的是（ ） 。 A.不利環(huán)境 B.管理主體 C.有利環(huán)境 D.管理客體 14．組織協(xié)調(diào)和控制的目的，應(yīng)該而且只能導(dǎo)致或保證實(shí)現(xiàn)（ ） 。A.計(jì)劃 B.行動 C.功能 D.決策

4、15．控制活動應(yīng)該（ ） 。 A.與計(jì)劃工作同時(shí)進(jìn)行 B.在計(jì)劃工作之后進(jìn)行 C.先于計(jì)劃工作進(jìn)行 D.與計(jì)劃工作結(jié)合進(jìn)行16．控制功能的實(shí)現(xiàn)最終要通過（ ） 。A.決策措施 B.計(jì)劃措施 C.糾偏措施 D.協(xié)調(diào)措施 17．經(jīng)濟(jì)方法的最根本的特征是（ ） 。A.制約性 B.利益性 C.多樣性 D.調(diào)節(jié)性18．管理活動中傳統(tǒng)的也是最基本的方法

5、是（ ） 。A.行政方法 B.經(jīng)濟(jì)方法 C.目標(biāo)管理方法 D.法紀(jì)方法19．建立目標(biāo)體系的基礎(chǔ)是（ ） 。A. 目標(biāo)展開圖 B.明確目標(biāo)責(zé)任 C.對策展開 D.目標(biāo)分解20．系統(tǒng)內(nèi)部要素的有機(jī)聯(lián)系形式或排列秩序是指系統(tǒng)的（ ） 。A. 活動 B.結(jié)構(gòu) C.功能 D.要素21．管理是一種藝術(shù)，這是強(qiáng)調(diào)管理的（ ） 。A.復(fù)雜性 B.實(shí)踐

6、性 C.有效性 D.精確性22．組織管理之父是（ ） 。A.法約爾 B.梅奧 C.泰勒 D.韋伯 23．把管理理論的各個(gè)流派稱之為“管理理論叢林”的管理學(xué)家是（ ） 。A.孔茨 B.馬斯洛 C.西蒙 D.巴德納24．計(jì)劃工作的核心是（ ） 。A.指定目標(biāo) B.制定方案 C.做出決策