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1、2016 年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《魚(yú)游到了紙上》課 年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《魚(yú)游到了紙上》課后練習(xí)題 后練習(xí)題語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,它對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用,學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文要有計(jì)劃,計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面,教育小編為大家整理了 2016 年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《魚(yú)游到了紙上》課后練習(xí)題,希望大家能夠合理的使用!一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。huā ɡǎnɡ qīnɡ ch y ɡānɡ
2、y sī b ɡǒu( ) ( ) ( ) ( )xi huā huī bǐ lǒnɡ yǎ y h ch( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。繡( ) 致( ) 揮( ) 缸( )銹( ) 到( ) 渾( ) 缺( )徽( ) 茍( ) 巷( ) 描( )微( ) 句( ) 港( ) 瞄( )三、選字填空。澈 撤 缺 缸 誘 繡 微 徽1.小河里的水清( )見(jiàn)底。2.他因?yàn)橛胸澪坌袨楸? )除一切職務(wù)。3.任何人都有( )
3、點(diǎn),關(guān)鍵看你是否及時(shí)改正。七、回憶課文,填空。本文是按 的順序敘述的。文中采用了 和 的寫(xiě)作方法描寫(xiě)聾啞青年的高超畫(huà)技。這兩個(gè)方面反映了聾啞青年的 的品質(zhì)。文中畫(huà)游到了紙上這句話既是文章的題目,在文中又出現(xiàn)了三次,一次是 ,一次是 ,第三是作者與聾啞青年的筆談。八、閱讀理解。(一)我擠過(guò)去一看,原本是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)( ),把金魚(yú)的每個(gè)部位( )地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣( );有時(shí)又( ),很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在(
4、 )。1.根據(jù)課文填空。2.用 畫(huà)出一個(gè)比喻句。3.用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容青年畫(huà)畫(huà)時(shí)的態(tài)度: 。4.文中魚(yú)游到了我的心里的意思是: 。它和游到了紙上之間的關(guān)系是: 。5.文中著重抓住那位青年的外貌和他看魚(yú)、畫(huà)魚(yú)的樣子來(lái)寫(xiě),你能把有關(guān)句子摘抄下來(lái)嗎?(二)貝多芬鄉(xiāng)下一間(簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)單)的旅店里,躺著一位客人。他正閉目(觀賞 傾聽(tīng) 欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢,低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷嗚震撼著大地。這是誰(shuí)在
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