伊10月表演游戲案例 彩虹色的花

1、大（ 大（1）班表演游戲 ）班表演游戲:彩虹色的花 彩虹色的花太平小學(xué)附屬幼兒園 伊麗冰游戲 游戲來源 來源經(jīng)過《白雪公主》的游戲開展，孩子們對表演游戲的興趣更濃了，在游戲中能遵守規(guī)則，扮演好自己的角色，大家能協(xié)商輪流扮演角色的特征，并學(xué)習(xí)尋找現(xiàn)成的廢舊材料布置場景，但是大部分幼兒還不能很好地體驗角色情感，對故事中反面角色的表演還不夠積極。本月我們將以《彩虹色的花》為主題，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)練習(xí)角色的對話、動作和表情。 材料 材料投放

2、投放1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：森林環(huán)境。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：花朵、小鳥、烏龜?shù)葎游镱^飾，禮物盒、扇子、雨傘等道具。材料圖片? 游戲推進(jìn) 游戲推進(jìn) 一 ：觀察分 觀察分析觀察： 觀察：因為前期在領(lǐng)域活動中跟孩子們學(xué)習(xí)講述過《彩虹色的花》這個故事，大家特別喜歡溫暖、愛幫助人的彩虹色的花，覺得她特別善良。因此，一聽說今天的表演活動是《彩虹色的花》，邱諾、雨柔、思甜等小朋友就涌進(jìn)了表演區(qū)。她們搬進(jìn)了教室外面的柵欄和圣誕樹布置成森林的環(huán)境?！靶∥浵佉^河，用什么來

3、布置環(huán)境呢？”邱諾問。雨暄說“用建構(gòu)區(qū)的紙板當(dāng)小河，以前我們中班表演《小羊和狼》就是用紙板當(dāng)河的?！睕]有小船，思甜從阿姨那借來了水桶當(dāng)船，掃把當(dāng)船槳?！袄蠋?，彩虹色的花要摘花瓣幫助小動物，我頭上的這朵花很漂亮，但是不能3. 環(huán)境準(zhǔn)備：森林。游戲玩法調(diào)整1.自主創(chuàng)設(shè)游戲場景。2.運(yùn)用動作表現(xiàn)角色特征。3.先根據(jù)自己所扮演的角色選擇合適的道具裝扮自己，再開始游戲。4.主動整理游戲場景，歸類收拾游戲材料。森林

4、 動物服飾 表演道具材料圖片 材料圖片? 游戲推進(jìn) 游戲推進(jìn) 二 ：觀察分 觀察分析觀察： 觀察：本次活動中，孩子們熟悉故事中小動物的生活習(xí)性、特征，模仿了各種小動物的動作，如許佳翔用爬的動作表現(xiàn)小螞蟻，張馨藝用飛的動作表現(xiàn)鳥媽媽，學(xué)習(xí)表演不同動物的不同動作等。因此，在本次游戲表演中幼兒動作表演的技能提高了許多。游戲中，陳逸爍、林梓佳等小朋友學(xué)會合作搭建彩虹色的花生活的“草地”，巧妙運(yùn)用活動室的平衡木搭建“小河