第6課《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)3

1、《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí) 6 個(gè)生字和 9 個(gè)認(rèn)讀字。2．正確地朗讀課文，學(xué)會(huì)朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。3．知道課文寫了哪幾種小動(dòng)物，并了解它們尾巴的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】1．正確地朗讀課文，學(xué)會(huì)朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。2．知道課文寫了哪幾種小動(dòng)物，并了解它們尾巴的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】1．學(xué)會(huì)朗讀疑問語氣的句子。2．了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)?！菊n時(shí)安排】 【課時(shí)安

2、排】2 課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】生字卡片，多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】 【教學(xué)過程】第一課時(shí) 第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1．出示音節(jié)：shǔ duǎn sōng biǎn cháng zuì2．讀字卡片：子二、談話導(dǎo)入電腦出示北京動(dòng)物園門口圖。你們看這是哪兒呀！老師今天帶你們到動(dòng)物園看一看好嗎？電腦出示 6 種小動(dòng)物。你們看看有幾種小動(dòng)物呀！他們都是誰呀？板書：猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀。它們來到一起想玩兒一個(gè)

3、“比尾巴”的游戲。這幾個(gè)小動(dòng)物是怎樣比尾巴的，它們的尾巴有什么特點(diǎn)呢？請同學(xué)們打開書看一看。三、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1．借助漢語拼音自由地小聲讀課文，注意把每個(gè)字的音讀準(zhǔn)確。2．學(xué)生再次自由讀課文，要求：在課文中畫出生字和會(huì)認(rèn)字，把生字和要求會(huì)認(rèn)的字多讀幾遍。3．同桌的兩個(gè)學(xué)生輪流讀，相互正音。4．教師出示卡片，檢查 6 個(gè)生字和 9 個(gè)會(huì)認(rèn)字的字音認(rèn)讀情況。對于學(xué)生難讀準(zhǔn)的（5）師問：鴨子的尾巴扁， “扁”是指什么？（是指鴨子尾巴的形狀

4、是扁的。 ）（6）自己看板書練習(xí)背誦。（7）同桌互背。4．練習(xí)背誦全文。（1）同桌同學(xué)互背，一人背問句，一人背答句，然后交換背。（2）請一組同學(xué)對背。5．說說這 6 種小動(dòng)物有什么特點(diǎn)？電腦先出示沒有尾巴的 6 種小動(dòng)物，然后在圖下出示 6 種動(dòng)物的尾巴，讓學(xué)生拖動(dòng)電腦鼠標(biāo)，做給動(dòng)物找尾巴的游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。附：板書比尾巴第二課時(shí) 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1．讀生字卡片。 （比、巴、長、好、把、傘）2．朗讀課文。二、學(xué)習(xí)新筆畫和新偏旁1

5、．學(xué)習(xí)新筆畫。（1）學(xué)習(xí)“提”①教師范寫，跟老師讀。②師講：起筆稍重，按一下，然后向右上方輕輕抬起，就是“提” 。③學(xué)生書空 2 遍。（2）學(xué)習(xí)“豎提”①教師范寫“豎鉤”問：這是什么筆畫？②師接著板書“豎提” ，你們知道這個(gè)筆畫嗎？師講：豎向右邊出一個(gè)小鉤，為了區(qū)別“豎鉤” ，我們叫它“豎提” ，學(xué)生隨讀。學(xué)生書空 2 遍。（3）學(xué)習(xí)“撇折點(diǎn)”①教師范寫，跟教師讀。②師講：起筆按一下寫撇，不抬筆再按一下接著寫點(diǎn)，最后收筆。2．學(xué)習(xí)新偏旁