識(shí)字5 動(dòng)物兒歌 學(xué)案（表格式）

1、5 動(dòng)物兒歌 動(dòng)物兒歌 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題 動(dòng)物兒歌 課型 新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明瑞士著名兒童心理學(xué)家皮亞杰曾在他的許多著作中強(qiáng)調(diào)：“兒童的認(rèn)識(shí)來(lái)源于動(dòng)作，知識(shí)來(lái)源于活動(dòng)，活動(dòng)是思維發(fā)展的基礎(chǔ)?！庇纱?，本課教學(xué)設(shè)計(jì)旨在遵循兒童年齡特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好識(shí)字教學(xué)，有聲有色地培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)猜謎語(yǔ)、編字歌、講故事、 “小老師”游戲等多種方法讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和記憶形聲字。同時(shí)，重視學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生搭建自主探究平臺(tái)，采用同桌

2、交流、小組合作的形式，圍繞漢字音、形、義，啟發(fā)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，匯報(bào)漢字學(xué)習(xí)的收獲，使學(xué)生在第一學(xué)段初步品嘗合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)漢字中蘊(yùn)含的無(wú)限魅力。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)2．預(yù)習(xí)字詞。(學(xué)生)課時(shí)安排 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 效果檢測(cè)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，揭示課題(用時(shí)：5分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出最喜歡的小動(dòng)物。2．教師出謎語(yǔ)：“小飛機(jī)，紗翅膀，飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)忙。”“頭上兩根毛，身穿花旗袍，成天不勞動(dòng)，只知樂(lè)逍

3、遙?！?．教師板書(shū)“動(dòng)物兒歌”并小結(jié)引出——走進(jìn)大自然，和小動(dòng)物交朋友。1.學(xué)生自由說(shuō)出喜歡的小動(dòng)物并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的特點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)謎語(yǔ)，猜測(cè)出謎底是“蜻蜓”“蝴蝶”。3．隨師書(shū)空課題，齊讀課題。1.猜謎語(yǔ)。(1)小蟲(chóng)遇到馬。(打一字)(2)日子都在門(mén)里過(guò)。(打一字)(3)一個(gè)英雄漢，設(shè)下天羅網(wǎng)，專(zhuān)捉飛來(lái)將。(打一種動(dòng)物)二、合作交流，識(shí)記生字(用時(shí)：15分鐘)1.教師范讀課文，學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音，引導(dǎo)學(xué)生試讀課文并圈畫(huà)生字。2．教師出示帶

4、拼音的 12 個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)本課生字。(1)引導(dǎo)學(xué)生小組推選“小老師”教每個(gè)組員讀準(zhǔn)字音，同時(shí)規(guī)范每個(gè)學(xué)生匯報(bào)時(shí)的語(yǔ)言。(2)引導(dǎo)學(xué)生集體匯報(bào)，相機(jī)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。(3)提出要求：拼讀字音，聲音洪亮。3．教師再次引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)喜歡的生字，說(shuō)清用什么方法識(shí)記。(1)教師點(diǎn)撥形聲字識(shí)字法，幫助學(xué)生梳理語(yǔ)言，及時(shí)鼓勵(lì)。(2)引導(dǎo)學(xué)生多種方法識(shí)記生字，并為生字組詞和造句幫助理解。4．教師引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察實(shí)物“網(wǎng)”，出示“網(wǎng)”字的字理演變圖，

5、形象識(shí)記生字。1.學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音，結(jié)合拼音試讀課文，圈畫(huà)本課 12 個(gè)生字。2．學(xué)生在小組中交流漢字的字音和字形。(1)學(xué)生小組內(nèi)輪流當(dāng)“小老師”拼讀字音，并交流需要注意的讀音。如：“螞”字讀三聲；“藏”字是平舌音；“蜘、蛛”都是翹舌音；“糧”字是三拼音節(jié)。(2)匯報(bào)形式：我要提醒大家注意“藏”的讀音，請(qǐng)大家跟我讀一遍——(3)正確齊聲拼讀生字。3．學(xué)生觀(guān)察，挑選喜歡的生字進(jìn)行同桌交流并匯報(bào)，要把話(huà)說(shuō)完整。(1)形聲字識(shí)字法：我最喜歡“螞