第3節(jié) 第1課時 電磁鐵

1、 第 1 頁 共 3 頁第 3 節(jié) 電磁鐵 電磁鐵 電磁繼電器 電磁繼電器第 1 課時 課時 電磁鐵 電磁鐵教學目標 教學目標知識要點 知識要點 課標要求 課標要求1．電磁鐵 能描述電磁鐵，說明電磁鐵的特點和工作原理。知道電磁鐵在生活中的應用2．電磁鐵的磁性 能通過實驗，得出電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關教學過程新課引入 新課引入如圖所示為電磁起重機，它能夠靈活的將笨重的鋼材吸起，卸下來。你知道電磁起重機

2、的工作原理和構造嗎？它為什么有巨大神奇的力量？這節(jié)課我們就揭開這個謎底！合作探究 合作探究 探究點一 探究點一 電磁鐵 電磁鐵活動 活動 1：桌面上提供導線、滑動變阻器、開關、電源、鐵釘、曲別針。自己設計一個能 夠吸引起曲別針的電路。小組之間先討論、交流。 展示：以組為單位，展示自己設計的電路。老師歸納總結。 總結：活動 活動 2：大家設計這些電路能否都能夠吸引起曲別針，吸引的曲別針個數(shù)是否相同？根 據(jù)自己設計進行實驗，并記錄吸引曲別

3、針的個數(shù)?；顒?活動 3：根據(jù)實驗情景，匯報實驗結果。并逐一點評異同的原因。 歸納總結： （1）把一根導線繞成螺旋管，再在螺旋管內插入鐵芯，當有電流通過時，它有磁性，沒 有電流通過時，沒有磁性。這種磁體就叫電磁鐵。（2）工作特點：有電流通過時，有磁性，沒有電流時就失去磁性。探究點二 探究點二 電磁鐵的磁性 電磁鐵的磁性活動 活動 1：根據(jù)我們所制作的電磁鐵，同學們猜想一下，影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪 些？同學們交流、討論?？偨Y：第

4、 3 頁 共 3 頁驗所控制的變量分析答題；改變滑動變阻器接入電路的阻值或改變電源電壓，都可以改變 電路電流。 【自助解答】板書設計 板書設計第 3 節(jié) 電磁鐵 電磁鐵 電磁繼電器 電磁繼電器第 1 課時 課時 電磁鐵 電磁鐵教學反思 教學反思本節(jié)是前面電磁知識的延續(xù)，重點內容是電磁鐵的磁性強弱的探究。在本課中最重要 的環(huán)節(jié)與難點是讓學生通過實驗知道什么是電磁鐵、電磁鐵的性質、學會制作電磁鐵、認 識影響電磁鐵磁力大小的因素、了