第8課　金與南宋的對(duì)峙

1、第 8 課 金與南宋的對(duì)峙 金與南宋的對(duì)峙1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道金的建立、金滅遼與北宋以及南宋建立的基本史實(shí)；了解岳飛抗金的英勇事跡，知道宋金議和的內(nèi)容及影響；認(rèn)識(shí)岳飛抗金的正義性，正確看待我國(guó)歷史上的民族關(guān)系過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)宋金議和對(duì)民族間和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力；補(bǔ)充岳飛的相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)岳飛情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生從南宋高

2、宗和秦檜的所作所為中得出正確的人生觀；通過(guò)進(jìn)一步對(duì)岳飛事跡的了解，加深對(duì)岳飛的崇敬之情【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：女真建立金和岳飛抗金。教學(xué)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)岳飛。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課播放岳飛《滿江紅》朗誦音頻。岳飛 20 歲從軍，到 39 歲遇害，在短短十幾年的時(shí)間里，從一個(gè)普通的士兵成長(zhǎng)為一員赫赫有名的抗金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強(qiáng)，成長(zhǎng)為抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中的一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后，面對(duì)大好的抗金形勢(shì)，岳飛情不自禁地對(duì)部下說(shuō)：

3、“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”表現(xiàn)了他異常豪邁的英雄氣概。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《金與南宋的對(duì)峙》，學(xué)習(xí)岳飛憂國(guó)憂民的高尚情操。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：女真族的崛起1．教師講述：女真崛起的基本情況。(11 世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此，女真族的力量不斷增強(qiáng)。1115 年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，他就是金太祖。)2．讀教材，總結(jié)金太祖采取的鞏固統(tǒng)治的措施。答案提示：金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體

4、制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢(shì)力迅速壯大。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：金滅遼及北宋1．提出問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)金滅遼的概況。答案提示：女真崛起、金軍攻占遼的一些地區(qū)后，北宋朝廷想借金的勢(shì)力收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。1125 年，遼被金滅亡。2．史料解讀。壞。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。3 板書(shū)設(shè)計(jì)4 教學(xué)反思要對(duì)民族戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)形成正確的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)時(shí)不能用異族、侵略的說(shuō)法