mba論文略論構(gòu)建高中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)”模式pdf

1、分類號學(xué)校代碼密級學(xué)號—0 4 2 0 0 —9 4 2 0 0 2 2略論構(gòu)建高中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)’’模式A b r i e f v i e w o n b u i l d i n gu p t h e “ l i t t l et e a c h i n gm u c h l e a r n i n g ¨m o d e i nh i g hs c h o o l C h i n e s e r e a d i

2、n g t e a c h i n g研究生姓名 李巧指導(dǎo)教師姓名、職稱 程大琥教授學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向教育碩士學(xué)科教學(xué)( 語文)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一三年十月3 ．注重充分調(diào)動學(xué)生的情感體驗與生活經(jīng)驗來領(lǐng)悟散文的情、理，品位散文的畫面美、語言美、人情美等，以此為契機(jī)讓學(xué)生暢談自己的體悟來進(jìn)行散文閱讀教學(xué)。4 ．注重引導(dǎo)學(xué)生從把握人物形象入手，了解情節(jié)，挖掘作品的主題，以此激發(fā)學(xué)生閱讀小說的興趣來進(jìn)行小說閱讀教學(xué)