中小學(xué)生性別角色特征及其發(fā)展研究

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中小學(xué)生性別角色特征及其發(fā)展研究姓名：匡淑玉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：劉海燕2002.4.24到的由性別角色帶來的壓力以及他們對(duì)待自身性別的認(rèn)可狀況。( , )’ 1 ‘ 使 、 扮‘ } 一 川別角色特征變化的關(guān)鍵時(shí)期。( 4 )t } l j 角 色 對(duì) 中 ’ 卜 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 與 發(fā) 展 的 影 ’ “ )本人 E : 要采用分} p 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與市區(qū)的B e m ( 1 9 7 8

2、 年)的性別角色問卷及開放式問卷調(diào)杏了「 I - I . 島地卜包括重點(diǎn)與普通學(xué)校在內(nèi)的 5 所學(xué)校舉的 5 5 0名1 1 - 1 小學(xué) 節(jié)‘ }對(duì)性別角色問卷 ( B S R I )結(jié)果發(fā)現(xiàn) :進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析， 對(duì)開放式問卷運(yùn)用頻次統(tǒng)計(jì)、白分比分沂廠 21幾2 、3、4.5 、通過研究 ，在青春期中小學(xué)生中，男女生的性別氣質(zhì)類型以雙性化為最多，男I t - ,化的女生多于女性化的男生。 隨著年級(jí)升高， 雙性化者所占比例越術(shù)越大，未

3、分化者所占比例越來越小從小學(xué)五 年級(jí)到 初中二 年級(jí) ( 5 - 8 年級(jí)) 女生表現(xiàn)出 來的勇 性化氣質(zhì)普遍高于女生的女性化氣質(zhì)。初中一年級(jí) ( t ` 7 年級(jí))男、女生的性別氣質(zhì)都迅速發(fā)展。初中幾年級(jí) ( 9 年級(jí))男、女生的性別氣質(zhì)趨于 接近，之后男’ 卜 的男 性2 i 質(zhì)明顯高于其女性氣質(zhì); 女生的女性氣質(zhì)明顯高于其男 性氣質(zhì)。 這是男‘ } 一 、女生性別角色社會(huì)化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 初一、 初三是進(jìn)行性別角色教育的關(guān)鍵期。 高二

4、女生的男 性氣質(zhì)顯著下降， 到高三又顯著上 升并趨向與男生接近。在青春期性別角色的發(fā)展過程中男女學(xué)生都承受著較大的汀 、 力。 % ; ' I的壓力， 主要來自 家庭和社會(huì)對(duì)他們的高期望和高要求; 女生的壓力主要來自 家庭和社會(huì)對(duì)她們的限制， 女生更容易陷入女性角色與 成就追求的矛盾與沖突當(dāng)中。與男 生相比， 更多的女生對(duì)自 身性別不滿意， 如果 可能她們希} 0 成為l L { 性。這種現(xiàn)象在初中 一 年級(jí)到高中 年級(jí)表現(xiàn)的最