單親家庭初中生心理彈性及其與人格、家庭環(huán)境的相關(guān)研究

1、分類號學(xué)校代碼密級學(xué)號 至Q Q 里至Q 魚! ! 幽單親家庭初中生心理彈性及其與人格、家庭環(huán)境的相關(guān)研究O n re si I i e n c e o fj u n i o r s c h o o l s t u d e n t sf ro m S i n g l e p a re n t f a m i I i e s a n d i t sc o n n e c t i o nW i t h p e rs o n a I i t

2、y t r a i t s a n df a m i I Y e n v i r o n m e n t指導(dǎo)教師姓名、職稱 邋窒撾到塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一二年五月 一岑一一千丑月摘要近年來單親家庭逐漸開始成為一種社會家庭形式常態(tài)，單親這一生活事件及后續(xù)的單親的生活環(huán)境給孩子健康成長所帶來的影響引起了大家的廣泛關(guān)注。本文將以不利成長環(huán)境積極適應(yīng)的視角，試圖探討單親家庭背景下初中生的心理彈性及其與人格、家庭環(huán)境的之間的相

3、關(guān)關(guān)系。首先綜述了國內(nèi)外以往有關(guān)單親家庭、心理彈性方面的相關(guān)研究，然后在實(shí)地訪談的基礎(chǔ)上采用問卷調(diào)查的方法，對常德、株洲共4 6 1 名初中生( 重點(diǎn)是2 0 4 名單親家庭初中生) 的心理彈性和人格、家庭環(huán)境分別進(jìn)行了差異性比較研究與相關(guān)分析，且比較了單親家庭初中生的心理彈性在性別、年級、單親家庭類型等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異。主要結(jié)論如下：第一，單親家庭初中生與非單親家庭初中生在心理彈性量表總分和分量表積極認(rèn)知、家庭支持得分上差異顯著