選擇可逆性對(duì)中國(guó)大學(xué)生結(jié)果滿意度的影響及其心理機(jī)制的初探

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文選擇可逆性對(duì)中國(guó)大學(xué)生結(jié)果滿意度的影響及其心理機(jī)制的初探姓名：蔣思嘉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：屠榮生20080501中文摘要本論文共分為三個(gè)部分。第一部分從選擇與選擇自由的問(wèn)題入手，強(qiáng)調(diào)了選擇對(duì)人們社會(huì)生活以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，但是選擇的價(jià)值只有當(dāng)選擇是自由時(shí)才得以體現(xiàn)。除了選擇權(quán)有無(wú)和選項(xiàng)數(shù)多少外，選擇可逆性也是選擇自由的一個(gè)關(guān)鍵要素。以往研究者更多的是集中于對(duì)前兩個(gè)問(wèn)題的討論，因此文章綜述了

2、擁有選擇機(jī)會(huì)所帶給人們的心理益處及其局限性，匯總了選項(xiàng)范圍的增加對(duì)人們的積極意義及其不良后果。在此基礎(chǔ)上，文章回顧了零散的有關(guān)選擇可逆性的研究發(fā)現(xiàn)，并對(duì)本研究所要探索的問(wèn)題加以陳述。論文的第二部分是實(shí)證研究，由一個(gè)預(yù)備研究及三個(gè)實(shí)驗(yàn)所組成。一系列研究環(huán)環(huán)相扣，以中國(guó)的大學(xué)生群體作為被試，以課程選擇作為情景，輔以有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)干預(yù)，關(guān)注選擇可逆性對(duì)結(jié)果滿意度的影響并探尋其心理機(jī)制。首先，預(yù)備研究證實(shí)可逆選擇受到普遍的歡迎，而且在人們的個(gè)人

3、理論中，它能夠令人對(duì)選擇結(jié)果更加滿意。其次，實(shí)驗(yàn)一讓被試經(jīng)歷真實(shí)的可逆或不可逆的選擇情景，揭示可逆選擇不但不會(huì)帶來(lái)更高的結(jié)果滿意度，反而會(huì)低于不可逆選擇所帶來(lái)的結(jié)果滿意度。再次，實(shí)驗(yàn)二通過(guò)操縱時(shí)間變量，發(fā)現(xiàn)可逆選擇對(duì)結(jié)果滿意度的肖U弱作用并不是在知曉選擇情景后立刻發(fā)生的，而是需要一定的時(shí)間間隔。第四，實(shí)驗(yàn)三對(duì)相關(guān)的心理機(jī)制進(jìn)行初探，提出可逆選擇容易引起人們?cè)谶x擇后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行批判性的審視；研究結(jié)果表明，選擇后對(duì)選項(xiàng)優(yōu)缺點(diǎn)的綜合考量確實(shí)會(huì)抑