ERP：中國大學(xué)生英語句子加工的心理機(jī)制.pdf

1、本研究主要運(yùn)用ERP技術(shù)，目的在于探討：1、中國大學(xué)生英語句子加工所引發(fā)的ERP成分及其時(shí)間歷程；2、不同的研究范式是否會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，即是否存在研究特異性問題(關(guān)注點(diǎn)為尾詞效應(yīng)—中間詞效應(yīng)；簡單句法形式—復(fù)雜句法形式)；3、句子加工的神經(jīng)認(rèn)知三階段模型是否可以解釋中國大學(xué)生英語句子加工的心理機(jī)制。 本研究隨機(jī)選取20名大學(xué)生(10男，10女)作為被試，他們均為右力手，并通過了英語四級(jí)考試(CET-4)。在研究中，被試的任務(wù)是

2、判斷句子的對錯(cuò)。觀測指標(biāo)為反應(yīng)時(shí)、正確率、ERP的諸項(xiàng)指標(biāo)。具體研究涉及兩個(gè)系列實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)1，實(shí)驗(yàn)材料共有句子長度為6到8個(gè)單詞的360個(gè)簡單句，分為6類(每類各60個(gè))，即正確句、語義中間違例句、語義句尾違例句、句法中間違例句、句法句尾違例句和語義-句法雙違例句。實(shí)驗(yàn)2，實(shí)驗(yàn)材料共有句子長度為6到8個(gè)單詞的240個(gè)被動(dòng)句，分為4類(每類各60個(gè))，即包括正確句、語義中間違例句、句法中間違例句和語義-句法雙違例句。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中造

3、成違例的關(guān)鍵詞均為動(dòng)詞。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對比簡單句法結(jié)構(gòu)條件下與復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)條件下句子加工特點(diǎn)以及句法與語義加工的交互作用，進(jìn)而探討句子理解的心理機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)： 1.中國大學(xué)生英語句子加工所引發(fā)的ERP成分及其時(shí)間歷程與以往母語為英語或母語為印歐語系中的其它語言的英語句子加工的研究結(jié)果相似。 2.主動(dòng)簡單句中，句法中間違例誘發(fā)了早期左前負(fù)波(ELAN)。而句法句尾違例引發(fā)了正波(P600)。就語義而言，語義句尾違例誘

4、發(fā)的負(fù)波(N400)波幅顯著大于語義中間違例。語義-句法雙違例句引發(fā)了N400和P600。較之單違例句，語義-句法雙違例句誘發(fā)的N400與P600波幅變化呈非對稱性。就P600而言，主動(dòng)語義-句法雙違例句誘發(fā)的P600波幅大于主動(dòng)單違例句；就N400而言，主動(dòng)語義-句法雙違例引發(fā)的N400波幅均小于主動(dòng)單違例。這說明句法與語義加工之間存在交互作用。 3.在被動(dòng)句中，句法違例誘發(fā)了ELAN和P600，語義違例引發(fā)了N400。與實(shí)驗(yàn)

5、1相同，語義-句法雙違例句也誘發(fā)了N400與P600，其波幅變化呈非對稱性。語義-句法雙違例句引發(fā)的P600波幅小于被動(dòng)單違例句。語義-句法雙違例引發(fā)的N400波幅小于被動(dòng)單違例，這也表明存在句法與語義加工之間的交互作用。 4.被動(dòng)語義-句法雙違例句引發(fā)的ERP成分顯著大于主動(dòng)語義-句法雙違例句，這表明被動(dòng)句中語義與句法加工的交互作用更顯著。 5.本研究發(fā)現(xiàn)了違例關(guān)鍵詞的位置效應(yīng)，這與以往研究發(fā)現(xiàn)相同。同時(shí)，研究還發(fā)現(xiàn)了