2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 關(guān)于促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)言的行動(dòng)研究 關(guān)于促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)言的行動(dòng)研究發(fā)現(xiàn)問題 發(fā)現(xiàn)問題:課堂上積極發(fā)言對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。它可以使學(xué)生注意力集中,聽課效果提高,加深內(nèi)容理解,提高學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。課堂發(fā)言表面是說,實(shí)際上是聽、說、思維、表達(dá)等方面的集中反映。在我們班,上課積極發(fā)言這一情況還是不錯(cuò)的。不少孩子能經(jīng)過思考后主動(dòng)地、積極地舉手發(fā)言。但經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)雖然每節(jié)課上都有

2、不少孩子能夠發(fā)言,但幾乎每次都集中在那批孩子身上。還有一批孩子總是做課堂上的“傾聽者”,他們很少或者從不主動(dòng)舉手發(fā)言。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)在上第一課時(shí)或者問題比較簡(jiǎn)單的時(shí)候,發(fā)言的人數(shù)和次數(shù)比較多,而上第二課時(shí)或者問題比較難的時(shí)候,發(fā)言的孩子就大大減少了。 原因分析 原因分析:經(jīng)過自己的思考和查閱相關(guān)書籍及網(wǎng)上資料,我認(rèn)為原因可能有以下幾點(diǎn)。 第一,因“害怕出錯(cuò)”而不敢發(fā)言。對(duì)于那些膽子比較小、缺乏自信或者學(xué)習(xí)方面有困難的孩子

3、來說,他們害怕自己無法清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)或者害怕自己回答錯(cuò)誤而招來同學(xué)和老師的異樣眼光,因此不敢舉手發(fā)言; 第二,在某一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上確實(shí)沒有掌握或者經(jīng)過思考仍沒有結(jié)果。有些孩子課下說說笑笑并不顯得拘謹(jǐn),但在課堂上往往很少舉手。那么,他們可能確實(shí)對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,或者經(jīng)過思考后仍然沒有結(jié)果; 第三,因缺少發(fā)言機(jī)會(huì)而失去了積極性。在課堂上,有些孩子膽子大,思維敏捷,他們往往能在老師一提出問題之后馬上得出答案,這時(shí)他們會(huì)快速舉手

4、,而老師如果總是叫他們回答并給予肯定的評(píng)價(jià),那么久而久之,那一部分膽子小、舉手慢的孩子就失去了發(fā)言的機(jī)會(huì),從而喪失了發(fā)言的積極性; 第四,老師提問的內(nèi)容和方式不妥。有時(shí),一些老師會(huì)一下子連著提出很多問題,或者問題的核心不明顯,這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生難以理解問題本身,從而無法回答。此外,一些老師提問的方式方法不太妥當(dāng),也會(huì)給學(xué)生造成不愿回答或者不敢回答的心理。 第五,老師的評(píng)價(jià)不恰當(dāng)。有時(shí),因?yàn)楹⒆訜o法回答出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,老師可能會(huì)在評(píng)價(jià)時(shí)用

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