2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩201頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化與信息通訊技術(shù)的迅速發(fā)展,知識(shí)已成為生產(chǎn)力提升與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的主要驅(qū)動(dòng)力。知識(shí)的獲取、創(chuàng)建、吸收可為組織建立強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)能力。組織如何以更迅速、更有效的方式取得內(nèi)外部知識(shí),已成為組織成功的必備要素之一。作為后起的工業(yè)化國(guó)家,我國(guó)企業(yè)目前的自主創(chuàng)新能力和生產(chǎn)技術(shù)水平仍然偏低,大部分企業(yè)的學(xué)習(xí)更多是從模仿開(kāi)始,由于缺乏對(duì)企業(yè)外部資本的運(yùn)用,使得企業(yè)的學(xué)習(xí)一直處于初級(jí)階段,只是簡(jiǎn)單模仿、復(fù)制和改良。隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí),對(duì)企業(yè)的

2、自主創(chuàng)新能力提出能力新的要求,這就要求企業(yè)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。因此,如何運(yùn)用企業(yè)社會(huì)資本促使我國(guó)企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部和企業(yè)間的學(xué)習(xí),這是快速提升我國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵。
   本文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和評(píng)述,總結(jié)了學(xué)術(shù)界在社會(huì)資本、企業(yè)社會(huì)資本、組織學(xué)習(xí)等方面的主要研究成果,分析了已有研究的不足,提出了本文研究的問(wèn)題。之后,我們將社會(huì)學(xué)中的社會(huì)資本理論、組織學(xué)習(xí)理論相聯(lián)結(jié),綜合了各個(gè)理論的最新研究成果并揭示了其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。從探

3、索式學(xué)習(xí)和利用式學(xué)習(xí)的視角,對(duì)企業(yè)社會(huì)資本影響企業(yè)績(jī)效的機(jī)理進(jìn)行了較為全面深入的研究,從理論上對(duì)相關(guān)變量之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行了探索,構(gòu)建了理論模型,并提出了本文的研究假設(shè)。
   實(shí)證研究中,本研究以廣東省珠三角地區(qū)、粵東、粵西和長(zhǎng)三角上海、浙江、江蘇的企業(yè)為調(diào)查對(duì)象,組織了大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查采集數(shù)據(jù),總共收回問(wèn)卷543份,有效回收問(wèn)卷394份,有效問(wèn)卷回收率為72.56%。利用統(tǒng)計(jì)分析工具軟件SPSS17.0和LISREL8.7對(duì)

4、數(shù)據(jù)資料進(jìn)行了分析,主要采用了相關(guān)分析、主成份因子分析和結(jié)構(gòu)方程建模分析等方法對(duì)概念模型中所包含的理論假設(shè)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后主要得到如下結(jié)論:
   (1)外部社會(huì)資本有利于企業(yè)的探索式學(xué)習(xí),而內(nèi)部社會(huì)資本有利于企業(yè)的利用式學(xué)習(xí)。外部社會(huì)資本提供了合作網(wǎng)絡(luò)可以分?jǐn)偺剿魇綄W(xué)習(xí)過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn),鼓勵(lì)企業(yè)的在新的知識(shí)、新技術(shù)和新產(chǎn)品方面的創(chuàng)新。而企業(yè)內(nèi)部社會(huì)資本提供了共享解釋的平臺(tái),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),有利于企業(yè)知識(shí)的整合和利用。

5、   (2)企業(yè)的探索式學(xué)習(xí)有利于提高企業(yè)的利用式學(xué)習(xí)能力,但是探索式學(xué)習(xí)與利用式學(xué)習(xí)對(duì)不同的企業(yè)績(jī)效具有截然不同的影響。探索式學(xué)習(xí)有利于提高企業(yè)的新產(chǎn)品績(jī)效,而利用式學(xué)習(xí)有利于提高企業(yè)的綜合績(jī)效。
   (3)組織學(xué)習(xí)在社會(huì)資本和企業(yè)績(jī)效之間具有中介作用。通過(guò)結(jié)構(gòu)方程模型的路徑分析可以看到,外部社會(huì)資本有利于探索式學(xué)習(xí),而探索式學(xué)習(xí)有利于提高企業(yè)的新產(chǎn)品績(jī)效。因此,探索式學(xué)習(xí)在外部社會(huì)資本與新產(chǎn)品績(jī)效之間具有中介作用。同樣,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論