人美版四年級美術下冊學畫農民畫教案

1、人美版四年級美術下冊學畫農民畫教案 人美版四年級美術下冊學畫農民畫教案課題 10、學畫農民畫學情分析學習運用農民畫的裝飾手法大膽表現生活中的感受，學習改畫或添畫農民畫，激發(fā)學生熱愛民族藝術的情感。讓孩子最廣泛地去接觸和了解不同的民間藝術，通過大量的農民的畫的作品給他們最大的視覺空間，感受空間，同時，不拘形式地給他們最大的描繪空間，再創(chuàng)空間。教材分析本課是造型表現系列，意圖是讓學生了解農民畫是我國民間藝術的一種繪畫形式，農民畫具有大膽的想

2、象力、無拘無束的表現手法、鮮艷的色彩和飽滿的構圖等特點。農民畫與兒童畫從表現手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，從而學習農民畫從生活中取材的特點，鼓勵學生生動大膽地表現自己的感受。通過本課教學讓學生了解農民畫的裝飾特點，學習運用農民畫的裝飾手法大膽表現生活中的感受，學習改畫或添畫農民畫，激發(fā)學生熱愛民族藝術的情感。教學目標知道農民畫是民間藝術的一種繪畫形式，了解農民畫的特點。用農民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農民畫感受農民畫特有的藝術魅

3、力，通過借鑒農民畫的用色方法，來鞏固調配色彩的明度。課時安排 一課時課題 10、學畫農民畫授課時間 4.8-4.12教學目標知道農民畫是民間藝術的一種繪畫形式，了解農民畫的特點。用農民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農民畫感受農民畫特有的藝術魅力，通過借鑒農民畫的用色方法，來鞏固調配色彩的明度。教學重點教學難點感受農民畫特有的藝術魅力，通過借鑒農民畫的用色方法，來鞏固調配色彩的明度。運用裝飾線、裝飾色大膽表現自己的感受。教學準備 課件，圖片教學

4、過程 教師活動 學生活動課前準備組織教學引入新課收集整理農民畫資料，制作教學課件。組織學生整理學生用具。一、引導觀看農民畫作品。你喜歡這些作品嗎？說說理由。二、放映教學課件。1、 問題：對比農民畫中的內容與生活中的情景有什么不同？人物動態(tài)服飾色彩2、觀察農民畫的裝飾性，收集農民畫圖片和文字資料。按要求準備用具。觀看農民畫作品，簡單分析理由。（內容、色彩、構圖……）觀看教學課件。從人物動態(tài)、服飾、色彩幾方面對比藝術作品與生活中實景的相同之