人美版四年級美術(shù)下冊學(xué)畫農(nóng)民畫教案

1、人美版四年級美術(shù)下冊學(xué)畫農(nóng)民畫教案 人美版四年級美術(shù)下冊學(xué)畫農(nóng)民畫教案課題 10、學(xué)畫農(nóng)民畫學(xué)情分析學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。讓孩子最廣泛地去接觸和了解不同的民間藝術(shù)，通過大量的農(nóng)民的畫的作品給他們最大的視覺空間，感受空間，同時，不拘形式地給他們最大的描繪空間，再創(chuàng)空間。教材分析本課是造型表現(xiàn)系列，意圖是讓學(xué)生了解農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式，農(nóng)民畫具有大膽的想

2、象力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，從而學(xué)習(xí)農(nóng)民畫從生活中取材的特點，鼓勵學(xué)生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過本課教學(xué)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫的裝飾特點，學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。教學(xué)目標(biāo)知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式，了解農(nóng)民畫的特點。用農(nóng)民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)民畫感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅

3、力，通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法，來鞏固調(diào)配色彩的明度。課時安排 一課時課題 10、學(xué)畫農(nóng)民畫授課時間 4.8-4.12教學(xué)目標(biāo)知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式，了解農(nóng)民畫的特點。用農(nóng)民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)民畫感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力，通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法，來鞏固調(diào)配色彩的明度。教學(xué)重點教學(xué)難點感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力，通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法，來鞏固調(diào)配色彩的明度。運用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備 課件，圖片教學(xué)

4、過程 教師活動 學(xué)生活動課前準(zhǔn)備組織教學(xué)引入新課收集整理農(nóng)民畫資料，制作教學(xué)課件。組織學(xué)生整理學(xué)生用具。一、引導(dǎo)觀看農(nóng)民畫作品。你喜歡這些作品嗎？說說理由。二、放映教學(xué)課件。1、 問題：對比農(nóng)民畫中的內(nèi)容與生活中的情景有什么不同？人物動態(tài)服飾色彩2、觀察農(nóng)民畫的裝飾性，收集農(nóng)民畫圖片和文字資料。按要求準(zhǔn)備用具。觀看農(nóng)民畫作品，簡單分析理由。（內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖……）觀看教學(xué)課件。從人物動態(tài)、服飾、色彩幾方面對比藝術(shù)作品與生活中實景的相同之