pep英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第二單元教案unit 2 my favourite seaon教案含反思

1、Unit 2 My favourite seasonPart A 第一課時(shí) 第一課時(shí)Let’s try & Let’s talk教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂 Let’s try 部分的內(nèi)容，并勾選出正確的圖片。2.聽、讀 Let’s talk 部分，運(yùn)用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/Summer/Autumn. It’s pretty/I like sn

2、ow/…”來談?wù)撟钕矚g的季節(jié)，并變換單詞，分角色練習(xí)對(duì)話，說出簡(jiǎn)單的理由。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌握句型“Which season do you like best?”并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：能正確回答“Which season do you like best?”并能說出喜歡的理由。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤, 多媒體課件。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：Step 1:Warm-up1.教師放本單元的歌曲，讓學(xué)生隨著節(jié)奏

3、跟唱。2.教師放 Let’s sing 部分的歌曲“What’s your favourite season?”，讓學(xué)生在欣賞歌曲的同時(shí)，復(fù)習(xí)鞏固上一課時(shí)所學(xué)的生詞。3.教師請(qǐng)學(xué)生向全班同學(xué)匯報(bào)上一課時(shí)所做的謎語(yǔ)，學(xué)生之間展開對(duì)話，Ss: It’s warm/…T: Which season do you like best? Ss: Spring/…2.Make a survey.學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，運(yùn)用句型：Which se

4、ason do you like best? 對(duì)小組內(nèi)學(xué)生最喜歡的季節(jié)進(jìn)行調(diào)查。完成 P14 的表格，至少問兩名學(xué)生。3.表演對(duì)話。4.Teach the song “What’s your favourite season？”Step 4:Homework1.熟讀并背誦本課對(duì)話。2.詢問父母最喜歡的季節(jié)，并用對(duì)話的形式寫出來。板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)Unit 2 My favourite seasonWhich season do you

5、like best?Spring. It’s warm./…教學(xué)反思： 教學(xué)反思：本課時(shí)通過唱、聽、讀等活動(dòng)來學(xué)習(xí)句型 Which season do you like best?側(cè)重聽力和口語(yǔ)的相關(guān)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單描述季節(jié)的句子?？稍趯?dǎo)入后，開始聽力部分的學(xué)習(xí)。然后，進(jìn)行操練語(yǔ)言部分。此時(shí)可由教師控制節(jié)奏，進(jìn)行不同難度、有梯度的操練，由淺入深練習(xí)句型。由教師主導(dǎo)漸變?yōu)榻處熭o導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)使用新句型完成各項(xiàng)任務(wù)。Part A