2020春部編版語文一年級下冊-識字4 猜字謎 教案

1、精品范文，下載后可編輯識字 4 猜字謎課題 課題 猜字謎 猜字謎 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時間 時間 2 課時 教學 教學目標 目標1. 認識“相、遇”12 個漢字和又字旁、兩點水 2 個偏旁，會寫“字、左”等7 個漢字。2. 朗讀字謎，了解字謎。3.能根據(jù)謎面以及漢字特點猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。4.了解“青”字族漢字的特點，體會形聲字的構(gòu)字規(guī)律。5.了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。教學 教學重點 重點.借助謎面鞏固“

2、青”字族漢字。教學 教學難點 難點 了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。第一課時 第一課時教學 教學目標 目標1. 認識“相、遇”12 個漢字和又字旁、兩點水 2 個偏旁，會寫“字、左”等 7 個漢字。2. 朗讀字謎，了解字謎。教具 教具準備 準備 課件教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入（ ）分 ）分鐘一、謎語游戲，激趣導入。 一、謎語游戲，激趣導入。 （課件出示 （課件出示 2）1.出示謎語（打一字） 。（1）一加一不是二。

3、 （打一字）（2）一人一張口，口下長只手。（3）八十八。2﹒說說自己是怎么猜出來的。冫：冷、涼、冰、凍、沖、決、次、準2.小朋友，你想找到你的好朋友嗎？讓我們來做一個找朋友的游戲。請學生找相同偏旁的字做你的好朋友。（1）生甲：“找呀找，找呀找，誰是我的好朋友？”（2）生乙：“我是你的好朋友?！保?）大家說：“對對對，‘歡’是‘觀’的好朋友。”（4）大家說：“錯錯錯，‘問’和‘因’不是好朋友。”……3.大家一起讀讀兩位好朋友手中的字，說說

4、這兩個字的偏旁。4.最后讓小朋友選擇相同偏旁的字手拉手，交朋友。四、示范指導，學習書寫。 四、示范指導，學習書寫。1﹒出示“字、左、右、紅、時、動、萬” ，自己觀察，想想這幾個字書寫時注意什么。 （課件出示 （課件出示 7-8 7-8）2﹒教師范寫，邊寫邊提示。重點指導“紅、字”的書寫。 （課件出示 （課件出示 9）“字”上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭的寬度適中， “子”在寶蓋頭的里面，一橫要和寶蓋頭等寬?！凹t”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，絞絲旁的三個筆畫要