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1、1模板 模板各位專家領(lǐng)導(dǎo),早上好! 今天我要為大家講的課題是 我將要從教材、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)準 備、教學(xué)過程等六個方面進行詳細闡述。 首先,我對本節(jié)教材進行一些分析 一、 一、說教材 說教材是 版小學(xué)數(shù)學(xué) 年級 冊的內(nèi)容。........ .二、 二、 教學(xué) 教學(xué)目標 目標基于上述教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析,考慮到學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu)心 理特征及生活經(jīng)驗,制定如下教學(xué)目標: 1 知識目標
2、: 2 能力目標: 3 情感目標: 三、 三、 說教學(xué) 教學(xué)重點、難點 重點、難點本著課程標準精神要求,在吃透教材基礎(chǔ)上,我確立了如下的 教學(xué)重點、難點 重點: 難點: 下面,為了講清重點、難點,使學(xué)生能達到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目 標,我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊核?、說教法、學(xué)法 四、
3、說教法、學(xué)法 針對這樣的教學(xué)目標、教學(xué)重難點,在教法上,我個人認為,在教學(xué)中應(yīng)當突出學(xué)生的主體地位,通過啟發(fā)、引導(dǎo)、設(shè)疑等教學(xué)手段及方法進行教學(xué)。 在學(xué)法指導(dǎo)上,讓學(xué)生掌握觀察、比較、發(fā)現(xiàn)、交流、合作等 學(xué)習(xí)方法。五、 五、教學(xué) 教學(xué)過程 過程2我這節(jié)課是通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣、合作學(xué)習(xí),探究方法、實踐與應(yīng)用幾個環(huán)節(jié)進行教學(xué)。 (一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣: (二)自主探索,獲取新知: (三)鞏固強化,內(nèi)化新知
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