人教版四年級下冊《將心比心》語文教案

1、人教版四年級下冊《將心比心》語文教案 人教版四年級下冊《將心比心》語文教案教材是死的，不能隨意更改。但教案是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才干.盡管寫教案要去學(xué)習(xí)大量的參考材料，充分利用教學(xué)資源，聽取名家的指點(diǎn)，吸取同行經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的人教版四年級下冊《將心比心》語文教案，感謝您的欣賞。《將心比心》課文原文奶奶給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。當(dāng)奶奶向她道謝的時

2、候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門?！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎(zhā)了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護(hù)士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真

3、對不起。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”母親用另一只手拉著我，平靜地對護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?！秾⑿谋刃摹方贪笇W(xué)習(xí)目標(biāo)

4、①理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。●自學(xué)課文①自由朗讀全文。②同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查。③提出疑難，師生共同解決?！窀兄獌?nèi)容①指名分小節(jié)朗讀課文。②指名復(fù)述課文敘述的兩個生活“小鏡頭”?！窠涣黧w會①你對課文中的那位阿姨和“我”的母親想說些什么?②你平時生活中有否遇到過這樣的事?(或者正好相反的事例)●創(chuàng)設(shè)情境，補(bǔ)充對話①在公共汽車上，一位紅領(lǐng)巾給老人讓座。②一位年紀(jì)很大的老人忙著在山上種樹?！裾n外