人教版四年級上冊《火燒云》語文教案

1、人教版四年級上冊《火燒云》語文教案 人教版四年級上冊《火燒云》語文教案編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。在上課進程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的人教版四年級上冊《火燒云》語文教案，感謝您的欣賞?！痘馃啤氛n文原文晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩

2、頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！碧焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒

3、鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒

4、再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云下去了。《火燒云》教學(xué)設(shè)計生評：顏色多：說也說不出來見也沒見過師點：引導(dǎo)學(xué)生展開想象，說出天空可能有的其他顏色。生評：顏色變化快：一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……師點：引導(dǎo)學(xué)生體會兩個句子的不同含義。(屏顯以下文字：)(1)、一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。(2)、有時紅通通的，有時金燦燦的，有時半紫半黃，有時半灰半百合色。生評：形狀

5、多：馬、狗、獅子生評：形狀變化快：一會兒、眨眼間、跑著跑著……師點：其實火燒云就像一幅幅抽象畫，只要你展開豐富的想象，天空中就什么都有?？矗炜绽镉诛h來一朵云。(屏顯動畫)引導(dǎo)學(xué)生留心觀察，展開想象，說出云朵的變化。3.小結(jié)火燒云的顏色和形狀變化又多又快，同學(xué)們可以用哪兩個詞來概括?引導(dǎo)學(xué)生說出：五光十色、瞬息萬變?nèi)⒖偨Y(jié)學(xué)法，賞讀課文。1.火燒云實在是太奇妙了，可還沒等人們欣賞夠，它就下去了。齊讀最后一段，體會人們當(dāng)時的心情。(余興未