《蘇武傳》優(yōu)秀教學設計(統(tǒng)編版高二選擇性必修中)

1、《蘇武傳》優(yōu)秀教學設計(統(tǒng)編版高二選擇性必修中) 蘇武傳 【學習目標】 1.識記《漢書》及班固的相關文學常識，積累文中重要的實詞、虛詞、特殊句式； 2.分析本文塑造人物形象的技巧和方法。 3.鑒賞蘇武人物形象，感悟民族氣節(jié)，弘揚愛國主題，弘揚民族文化。 【重點難點】 1.體會通過人物的典型語言反映人物性格特征、刻畫人物形象的手法。 2.體會本文精妙選材、合理剪裁、善用對比、 “于序事中寓論斷”的敘事藝術。 【教學過程】 一、學習導入

2、（二）承擔的單元任務 通過本文的學習，再次感受紀傳體以人物為中心篩選材料、組織文章結構的特點。同時，體會蘇武堅貞不屈的民族大義、無所畏懼的英雄氣概、堅韌不拔的強大意志和自強不息的奮發(fā)精神，并思考這些道德精神在現(xiàn)代社會的意義。 三、學習活動 （一）回顧知識要點 1、文學常識 班固， （）辭賦家、史學家。字（） 。扶風安陵（今陜西咸陽）人。 他編撰的《漢書》是我國第一部（紀傳體斷代史） 。在敘事寫人方面取得很大成就，它是繼《史記》以后出現(xiàn)的