幼兒園大班社會活動優(yōu)秀教案三篇

1、幼兒園大班社會活動優(yōu)秀教案三篇 幼兒園大班社會活動優(yōu)秀教案三篇 通過提供各自采訪獲得的感受，閱讀相關的圖片，進一步理解爺爺(奶奶)童年的故事，在參與活動中激發(fā)幼兒的情感。下面就是給大家?guī)淼挠變簣@大班社會活動優(yōu)秀教案三篇，希望能幫助到大家! 活動目標： 1、提供各自采訪獲得的感受，閱讀相關的圖片，進一步理解爺爺(奶奶)童年的故事，體驗其中的困難。 2、運用實物比擬感知發(fā)現(xiàn)兩個時代生活條件的不同(吃、穿)，初步體驗今天生活的幸福。 環(huán)境和

2、材料創(chuàng)設： 1、帶補丁的衣服、黃面粉、蛋糕，繩子、ppt等。 2、幼兒事先采訪過爺爺奶奶，并記錄 活動流程：提供交流——閱讀體驗——比擬感知 一、提供交流 1、最近大家都完成了一次采訪任務，采訪了爺爺奶奶，他們講了童年的故事，一定有很多收獲。我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的問題，這個標記是什么意思? 為什么是這個樣子的? 2、聽故事本來是一件快樂的事，為什么現(xiàn)在選擇傷心(淚流滿面)?誰來講講自己當初選擇的理由 1、這里有一張我們小朋友的采訪表，我們

3、來看看：我們的童年和爺爺奶奶的童年比，我們的童年是怎么樣的?(快樂的、幸福的、溫暖的)(寒冷的、饑餓的、殘酷的) 2、請你用一個顏色來表示你的童年，爺爺?shù)耐辍?3、今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，你準備用什么樣的方式來關愛他們呢? 活動目標： 1.引導幼兒觀察幾種鳥的外形特征、習性和本領，初步了解鳥和人類的關系。 2.通過幼兒想保護小鳥的各種方法，在參與活動中激發(fā)幼兒愛鳥的情感。 活動準備： 1.發(fā)動幼兒和家長關于鳥的資料和圖片，了解