“有趣的螞蟻”研究方案

1、“有趣的螞蟻”研究方案蔣世林一、課題的提出 一、課題的提出昆蟲的種類繁多，數(shù)量龐大，分布極廣。在地球上生存的昆蟲種類不少于___萬(wàn)種。如果你花一點(diǎn)時(shí)間觀察一下，哪怕只是一小塊草地，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多活躍的昆蟲不斷地在空氣中、在花草間、在土壤內(nèi)活動(dòng)。其中螞蟻是我們熟悉而又常見的一類，它們有一個(gè)了不起的家族，過(guò)著有___、有秩序的群居生活。而它們更是我們隨處可見，墻角下、巖石縫、花壇邊，這些分工明確、勤勞勇敢的小昆蟲，它們整天忙忙碌碌的干

2、什么呢。它們___要搬家。打架的原因是什么。怎么尋找食物。它們的力氣到底有多大……這些問(wèn)題都吸引我們走進(jìn)它們的世界。二、研究目的： 二、研究目的：（一）、了解螞蟻的群居生活別具一格，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)研究，初步了解螞 （一）、了解螞蟻的群居生活別具一格，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)研究，初步了解螞蟻的生活環(huán)境、如何傳遞信息、識(shí)路等。 蟻的生活環(huán)境、如何傳遞信息、識(shí)路等。（二）、通過(guò)研究了解螞蟻，使學(xué)生學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，交流合作。 （二）、通過(guò)研究了

3、解螞蟻，使學(xué)生學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，交流合作。（三）、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生從小就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察身邊的事物，并提升 （三）、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生從小就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察身邊的事物，并提升獲取知識(shí)的能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、勇于實(shí)踐的探索精神。 獲取知識(shí)的能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、勇于實(shí)踐的探索精神。三、研究人員： 三、研究人員：（一）、自愿報(bào)名者（四至五年級(jí)， （一）、自愿報(bào)名者（四至五年級(jí)，___ ___人左右） 人左右）（二）、

4、指導(dǎo)教師：四年級(jí)科學(xué)教師 （二）、指導(dǎo)教師：四年級(jí)科學(xué)教師四、準(zhǔn)備材料 四、準(zhǔn)備材料放大鏡、板栗糕、白糖、紅糖、昆蟲尸體（比如螳螂）、餐巾紙、幼蟲、塑料瓶、調(diào)查問(wèn)卷、照相機(jī)、筷子五、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及創(chuàng)新點(diǎn)： 五、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及創(chuàng)新點(diǎn)：（一）、重點(diǎn)。了解螞蟻的生活習(xí)性、區(qū)分螞蟻與白蟻，讓孩子更加熱愛自 （一）、重點(diǎn)。了解螞蟻的生活習(xí)性、區(qū)分螞蟻與白蟻，讓孩子更加熱愛自然。 然。（二）、難點(diǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查，能夠分析出螞蟻的一

5、些特性。 （二）、難點(diǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查，能夠分析出螞蟻的一些特性。2、螞蟻喜歡的食物，傳遞信息的方法以及識(shí)路的本領(lǐng)。 、螞蟻喜歡的食物，傳遞信息的方法以及識(shí)路的本領(lǐng)。（1）螞蟻喜歡的食物 ）螞蟻喜歡的食物（對(duì)比實(shí)驗(yàn)）小螞蟻們整天忙忙碌碌，很多時(shí)候都是為了尋找食物，它們到底喜歡吃什么食物呢。讓學(xué)生從家里帶來(lái)自認(rèn)為是螞蟻喜歡的食物，實(shí)驗(yàn)并仔細(xì)觀察記錄它們都吃什么，最喜歡什么。（2）了解螞蟻傳遞信息的方法 ）了解螞蟻傳遞信息的方法每次我們

6、都會(huì)被螞蟻們齊心協(xié)力搬食物而感動(dòng)，而它們又是怎么找到食物的呢。記錄觀察現(xiàn)象。猜測(cè)：視覺或者嗅覺（對(duì)比實(shí)驗(yàn)并錄制視頻）兩份同樣的板栗糕，一份用不透明的餐巾紙蓋住，留縫隙（保證能透出香味）；另一份用同樣的紙巾（加水透明）蓋住。（對(duì)比實(shí)驗(yàn)并錄制視頻）準(zhǔn)備兩份相同的板栗糕，一份直接鋪在地上，另一份鋪在地上后用沙子薄薄的覆蓋一層（保證能透氣）。（3）螞蟻?zhàn)R路的本領(lǐng) ）螞蟻?zhàn)R路的本領(lǐng)猜測(cè)1：依靠氣味（實(shí)驗(yàn)并錄制視頻）實(shí)驗(yàn)。尋找一只搬食物準(zhǔn)備回窩的螞

7、蟻，在它的周圍用手指畫一個(gè)大圈，將其氣味抹掉。猜測(cè)2：依靠視覺實(shí)驗(yàn)。尋找一只搬食物準(zhǔn)備回窩的螞蟻，用沙子在它的前方鋪一層，在螞蟻窩也灑了少量的細(xì)沙。3、究竟它的身體有怎樣的奧秘，首先，我們一起來(lái)觀察記錄。 、究竟它的身體有怎樣的奧秘，首先，我們一起來(lái)觀察記錄。（1）、（圖片）通過(guò)放大鏡和查找相關(guān)資料（ ）、（圖片）通過(guò)放大鏡和查找相關(guān)資料（2）、螞蟻能摔不死嗎。（實(shí) ）、螞蟻能摔不死嗎。（實(shí)驗(yàn)并錄制視頻） 驗(yàn)并錄制視頻）通過(guò)資料和觀察，