初中道德與法治八年級(jí)上冊(cè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任八年級(jí)道德與法治上冊(cè)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)同步練習(xí)

1、第六課責(zé)任與角色同在第七課 第1課時(shí) 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)（答案見(jiàn)后）一、單項(xiàng)選擇題。1 .人的一生會(huì)擔(dān)任角色，每一種角色都有相應(yīng)的責(zé)任。作為中學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該做的事情是 （）①孝敬父母②團(tuán)結(jié)同學(xué)③尊敬師長(zhǎng)④刻苦學(xué)習(xí)A.①②③B.②③④C.①③④D. ④.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事，責(zé)任來(lái)自（）①職業(yè)要求②對(duì)他人的承諾③法律規(guī)定④道德規(guī)范A.①②③④B.②③④C. ®®® D.①②®2 .下

2、列語(yǔ)句不屬于“承擔(dān)責(zé)任”的是（）①避重就輕，信口開(kāi)河 ②自由自在，及時(shí)享樂(lè) ③大事面前，明哲保身 ④先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后 天下之樂(lè)而樂(lè)A.①②③B.②③④C.①③④D.①@④.關(guān)于責(zé)任的說(shuō)法，正確的是（）①責(zé)任是指一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情 ②每個(gè)人扮演的角色不同承擔(dān)的責(zé)任不同 ③責(zé)任來(lái)自對(duì) 他人的承諾、職業(yè)要求等④責(zé)任是可以自己選擇的A.①②③B.②③④C.①③④D.3 .作為子女，應(yīng)該孝敬父母；作為學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)

3、；作為社會(huì)的一 員，應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序；作為醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)該救死扶傷。這表明（）A.每個(gè)人都有一樣的責(zé)任B. 一個(gè)角色只有一個(gè)責(zé)任C.責(zé)任就是外界要求我們做的事D.每個(gè)人因不同的身份而承擔(dān)不用的責(zé)任.右圖漫畫(huà)啟示我們（）上我要對(duì)國(guó)民負(fù)點(diǎn)①不同的身份承擔(dān)不同的責(zé)任需斤;用鬻、我要對(duì)你負(fù)責(zé) ②在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才能體現(xiàn)人生價(jià)值③每個(gè)人都切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定④我們必須對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，不然會(huì)受到法律的制裁A.①③④B.①②③

4、C.②③④D. ®@®6 .有句話(huà)說(shuō)“我們最大的責(zé)任就是把自己這塊材料鑄造成器”。對(duì)這句話(huà)理解正確的是（）14.新型冠狀病毒疫情中涌現(xiàn)出的“最美逆行者”“最美社區(qū)工作者”“最美志愿者”。對(duì)他們行為 理解正確的是（）A.他們是為了獲得榮譽(yù)才承擔(dān)責(zé)任的B.他們的行為是一種“作秀”C.他們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中體現(xiàn)了生命的價(jià)值D.承擔(dān)責(zé)任意味著付出極大的代價(jià). 2023年3月30日，四川省涼山州西昌市發(fā)生森林火災(zāi)，最終18名隊(duì)員及1

5、名當(dāng)?shù)叵驅(qū)Р恍?遇難，另有3名隊(duì)員受傷。西昌市民自發(fā)前往殯儀館，悼念19名救火英雄。下列有關(guān)看法，正確 的是（）①救火英雄的行為是不顧生命危險(xiǎn)的行為，是對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的行為②他們承擔(dān)了自己的責(zé)任，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定③他們承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)過(guò)大，不應(yīng)該承擔(dān)這樣的責(zé)任④他們深刻詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵，擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任A.①②B.①③C.②③D.②④二、閱讀材料，回答問(wèn)題。15 .某校對(duì)部分家長(zhǎng)和學(xué)生做了一個(gè)主題為“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些？ ”的調(diào)

6、查。結(jié)果 如下：家長(zhǎng)最看重的品行依次是：責(zé)任感（19%）、正直（19%）、誠(chéng)實(shí)（13%）、進(jìn)取心（13%）、平等待人險(xiǎn)、敬 業(yè)%）、獨(dú)立性%）；學(xué)生最看重的品行依次是：平等待人（19%）、責(zé)任感（14%）、正直%）、進(jìn)取心酚、 獨(dú)立性盼、誠(chéng)實(shí)%)、敬業(yè)%)。(1)家長(zhǎng)和學(xué)生都重視責(zé)任感的原因是什么？(2)家長(zhǎng)和學(xué)生在自己的角色要求內(nèi)，應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？請(qǐng)舉例說(shuō)明。16 .縱觀歷史和現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)責(zé)任似乎是大人的事。如范仲淹提出的“先天下之憂(yōu)而

7、憂(yōu)，后天下之樂(lè) 而樂(lè)”，再如“感動(dòng)中國(guó)人物” “全國(guó)先進(jìn)道德模范”等，鑒于此，中學(xué)生小華說(shuō)：“承擔(dān)責(zé)任是大 人的事，我們中學(xué)生無(wú)能為力請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“承擔(dān)責(zé)任是大人的事，我們中學(xué)生無(wú)能為力”這句話(huà)的理解。答案：1-15 BAAAD BCCAD BDBCD.答：(1)答：家長(zhǎng)和學(xué)生都重視責(zé)任感是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性。①責(zé)任感對(duì)個(gè)人很重要。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、 有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)