民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)問題研究.pdf

1、伴隨著我國教育改革的深入推進(jìn)與我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一個(gè)新興事物，開始由大中城市向縣城推進(jìn)，由高等教育培訓(xùn)向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域展開。那么，在此背景下中部地區(qū)的縣城里，這些民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的現(xiàn)狀如何？它們?nèi)绾蚊鎸?duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)，創(chuàng)建自己的品牌？這些研究顯得尤為迫切與必須。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)問題研究就是在此背景下得以展開。
　　民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)是一個(gè)大課題，它包含品牌創(chuàng)建、發(fā)展、維護(hù)、創(chuàng)新等方面，鑒于筆者工作實(shí)際與研究興趣

2、，本文重點(diǎn)擬從品牌創(chuàng)建著手，探討品牌建設(shè)的理論與現(xiàn)實(shí)問題，突出在于現(xiàn)實(shí)問題的研究。全文分五個(gè)部分，首先是選題背景、課題研究的意義、核心概念的界定，文獻(xiàn)綜述與研究方法做了說明。第二部分，側(cè)重品牌建設(shè)的意蘊(yùn)做了說明。第三部分就民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)問題表征做了列舉，確立了論文主要研究的內(nèi)容。第四部分，探究分析民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)問題的原因。第五部分闡明民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)策略措施。最后是論文的結(jié)語。
　　民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)是教育管理領(lǐng)