高校預算績效評價研究.pdf

1、近年來,現(xiàn)代公共事業(yè)管理在不斷的完善,我國高等教育事業(yè)正在不斷地改革與發(fā)展。高等學校的辦學活力得到提升,但是高校的財務管理也面臨更加復雜的局面。高校一方面在擴大規(guī)辦學規(guī)模與招生規(guī)模,另一方面面臨著資金不足、資源緊缺的困境。高等學校作為重要的公共事業(yè)單位,建立和完善預算績效評價制度,既是順應國家財政預算改革的需要,也是提高高校資源配置效率,緩解資金、資源緊張的局面,促進高校可持續(xù)發(fā)展的需要。
　　本文首先討論了我國高校預算績效評價的

2、宏觀及微觀的背景,分析總結了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并指出了有待進一步研究的問題,得出了本文研究的理論意義和實踐意義。然后闡明了高校預算績效評價的理論基礎,包括:戰(zhàn)略績效管理理論、公共管理理論、委托代理理論、激勵理論。在此基礎上,對高校預算績效評價的幾個概念進行了理解與辨析,界定了高校預算績效評價的內(nèi)涵,并闡明了評價的主體與對象。隨后從我國高校預算管理中缺乏績效評價入手,明確了開展預算績效評價的必要性。本文分析了現(xiàn)階段我國高校預算績效評價的現(xiàn)狀