印度私立高等教育行政管理體制研究.pdf

1、20世紀90年代以來私立高等教育在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，其作用日益受到各國的重視。私立高等教育具有悠久的歷史，但是新時期的私立高等教育呈現(xiàn)出新的面貌。與以往的精英型私立高等教育相比，新時期的私立高等教育應市場需求而生，其在產(chǎn)生的背景、辦學目的、教育質(zhì)量、與政府的關系等方面都有所不同，“政府如何有效引導和管理私立高等教育”是當前頗受關注的議題。
　　新時期的私立高等教育在發(fā)展中國家的發(fā)展蔚為壯觀，對具有典型意義的印度的私立高等教育行政

2、管理體制進行研究既可以彌補我國對發(fā)展中國家私立高等教育行政管理體制研究的不足，又可以為我國民辦高等教育行政管理體制的改革提供參考。
　　本文運用文獻法、歷史分析法，主要從印度私立高等教育行政管理體制的結(jié)構(gòu)和印度私立高等教育管理體制的運行機制兩個方面，對印度私立高等教育行政管理體制的內(nèi)容進行分析和探討。
　　全文除緒論外，總共有四個部分。第一部分是印度私立高等教育的發(fā)展歷程，介紹了英國殖民統(tǒng)治時期、印度獨立后至20世紀80年代

3、末、20世紀90年代以來三個時期印度私立高等教育的發(fā)展狀況。第二部分是印度私立高等教育行政管理體制的結(jié)構(gòu)，分別從印度私立高等教育行政管理的分權制度、司法干預對私立高等教育行政管理體制的影響兩個方面進行分析。第三部分是印度私立高等教育行政管理體制的運行機制，分別歸納了分層管理機制、分類準入機制以及教育機會公平促進機制。第四部分歸納了印度私立高等教育行政管理體制中存在的幾個問題:政出多門、管理混亂，撥款機制和質(zhì)量保障機制的缺失。最后一部分是