高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革行動(dòng)研究——以敦化實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例.pdf

1、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性特強(qiáng)的科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)是我們?nèi)〉酶行缘牟牧?、探究物理?guī)律，同時(shí)認(rèn)識(shí)物理世界的基本手段，也是檢驗(yàn)其理論的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。由于物理學(xué)來自于生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以學(xué)習(xí)和研究物理最基本的方法是觀察和實(shí)驗(yàn)，通過物理教學(xué)及其相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力、分析并解決問題的能力和創(chuàng)造創(chuàng)新能力，同時(shí)，更能培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，物理實(shí)驗(yàn)更是

2、實(shí)施素質(zhì)教育的一條主要的途徑。
　　縱觀國(guó)內(nèi)外的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在觀念上和教學(xué)行為上都存在著很大差異，產(chǎn)生差異的原因是什么？目前物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀如何？教學(xué)中如何落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)等？作者帶著這樣的問題，對(duì)敦化實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況及學(xué)生的對(duì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查及訪談，以期為加強(qiáng)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供可借鑒的依據(jù)。
　　通過對(duì)敦化實(shí)驗(yàn)中學(xué)以上幾方面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)較為重視，實(shí)驗(yàn)室儀器配備基本